深刻认识新发展阶段 构建新发展格局

党的十九届五中全会着眼于中华民族伟大复兴战略全局和世界百年未有之大变局的战略视野，提出进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局。对于基层气象人员来说，就是要进一步提高政治站位，深刻认识新发展阶段，全面贯彻新发展理念，服务构建新发展格局，在全面建设社会主义现代化国家新征程中贡献气象力量。

一、深刻认识新发展阶段

新发展阶段就是全面建设社会主义现代化国家，向第二个百年奋斗目标进军的阶段。“新”意味着新目标、新理念、新要求、新矛盾、新格局，这是对“十四五”时期乃至更长时期我国所处历史方位的总体概括，是我国发展历程中的一大跨越。

准确把握新发展阶段的目标任务，科学谋划发展规划。要准确认识把握2035年基本实现社会主义现代化建设的9个方面远景目标和“十四五”时期经济社会发展的6个方面主要目标，主动对标对表，坚持系统观念、目标导向、问题导向，科学建立区局气象高质量发展与地方经济社会发展相结合，融入地方经济社会发展。

二、全面贯彻新发展理念

新发展理念即创新、协调、绿色、开放、共享发展理念，贯穿气象事业发展全过程，把提升气象高质量发展摆在更加突出位置，发挥气象“准确、及时、创新、奉献”精神，发挥气象防灾减灾第一道防线作用，推动新发展理念在气象事业得到有效贯彻落实。

三、服务构建新发展格局

《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十四个五年规划和二〇三五年远景目标的建议》提出，要加快构建以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的新发展格局。新发展格局的形成，将对我国供给体系、需求体系产生深刻影响，也对气象高质量发展提出了新的要求。

习近平总书记指出，“学习新时代中国特色社会主义思想的目的全在于运用，在于把这一思想变成改造主观世界和客观世界的强大思想武器”“特别是要把这一思想的世界观、方法论和贯穿其中的立场观点方法转化为自己的思想武器，内化于心、外化于行”。这说明，实现这次主题教育“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，推动做好全面贯彻党的二十大精神开局之年以及实施“十四五”规划关键之年的各项工作，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，关键还是看我们能否娴熟地运用“六个必须坚持”，去分析和解决思想和工作上的矛盾与问题。面对前进道路上风高浪急乃至惊涛骇浪的大考，夺取新时代新征程伟大“远征”的胜利，必须以这次主题教育为契机，不断磨砺习近平新时代中国特色社会主义思想这一锐利思想武器，用其统一思想、统一意志、统一行动，使其转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。(邓林)