在主题教育中擦亮“为民坐标”

习近平总书记在四川考察时强调，第一批主题教育只剩下一个多月时间，各级党组织“要对主题教育的实效进行科学、客观评估。”总书记在讲话中详细论述了检验主题教育实效的依据和核心，深刻阐述了检验评估对开展好主题教育的重要作用，为各级党组织善始善终、慎终如始、务求实效开展好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育提供了根本指南。

时时事事关心，在躬身下沉中“贴近民情”。“民之所忧、我必念之;民之所盼，我必行之”，只有坚持“一切依靠人民、一切为了人民、一切劳动成果与人民共享”，才能时时事事接受讯号、让主题教育“贴近民情”。评估成效要用事实说话，开门抓评估，让群众评价，确保评估客观真实，坚持真开门、开真门，要放下身段，甘当“小学生”，让群众参与，让群众监督，让群众检验，自觉拜群众为师，主动问计于民，汲取群众智慧，用好群众意见度丈量之尺，评估才能做到不虚不空，推动主题教育不断往深里走、往实里走、往群众心里走。

发扬实干作风，在把脉问诊中“抓住关键”。“沧海横流显砥柱、万山磅礴看主峰”，部署主题教育、落实主题教育、评估主题教育，首要检验的便是重点问题中的突出现象，“光说不练假把式”“软肩膀扛不起硬担子”，评估各级党组织开展主题教育的成效和成果，要看党员干部干事创业的实绩实效。广大领导干部要在“实干至上、行动至上”中攻城拔寨，在“马上就办、办就办好”中追求完美，开展主题教育要养成直奔问题去，实行问题大梳理、难题大排查，真抓实干、聚焦问题、知难而进，为对症下药、整改提升打下基础。

涵养奉献情怀，在吃苦耐劳中“造福于民”。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”。开展主题教育既“学”又“做”，缺一不可，坚决避免只“学”不“做”“只把脉不开方”。要养成深入钻研求实工作作风，以“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，”的意志，躬身下沉、直奔一线，拿出更多时间精力到乡间田野去听“群众话”，到市井长巷去看“烟火气”，真正把情况摸清、把难题找准、把措施提实，坚持以“问题导向”为“学习方向”，在出实招、求实效上下功夫，在吃苦耐劳中“造福于民”。(杨园)