执“笔”挥“墨”绘主题教育“薪火图鉴”

近日，习近平总书记在江苏考察时强调：“主题教育开展以来，各地区各部门各单位全面抓深抓实各项重点措施，取得较好效果”。党员干部要牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，聚焦主题教育总要求和目标任务，深刻把握主题教育的理论内涵、时代内涵、精神内涵，真正做到学有所获、学有所悟、学有所成，执“笔”挥“墨”绘主题教育“薪火图鉴”。

执初心为民之“笔”，挥富国利民之“墨”，绘主题教育“些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情”的“人民图鉴”。习近平总书记强调：“要树牢造福人民的政绩观，坚持以人民为中心的发展思想，坚持高质量发展，不搞贪大求洋、盲目蛮干、哗众取宠”。人民群众是我们党的力量源泉和胜利之本，站在老百姓的立场谋发展、作决策、干实事，不仅是党员干部践行以人民为中心思想的生动体现，也是其树立正确事业观、科学政绩观的具体表现。被誉为新时期县委书记的榜样、原山东寿光县委书记王伯祥带领全县人民大力发展寿光冬暖式蔬菜大棚、制定“一二三四五”发展规划，把不毛之地硬是变成了全县的“粮仓”和“银山”。党员干部要以王伯祥同志为标杆，牢记为民造福就是最大政绩，把人民群众的获得感、幸福感、安全感当作检验主题教育成效的标尺，让群众感受到主题教育带来的新变化。“潜”下身子，用脚步去“丈量”群众的需求，倾听群众呼声，了解群众诉求，用真情推动主题教育成果转化为发展的动力和成效。

执敢破顽疾之“笔”，挥勇立新姿之“墨”，绘主题教育“扬帆破浪正当时，策马扬鞭踏新程”的“精神图鉴”。习近平总书记强调：“要鼓足干事创业的精气神，恪尽职守、担当作为，迎难而上、敢于斗争，严肃整治拈轻怕重、躺平甩锅、敷衍塞责、得过且过等消极现象”。不屈的精神、坚定的信念、顽强的意志是我们党一直以来团结带领全国各族人民披荆斩棘、奋勇拼搏，取得如此辉煌成就的不竭动力。党员干部要赓续时代精神，在主题教育中感悟思想伟力，深挖主题教育“精神富矿”，时刻以党和人民的事业为念，满怀爱党爱国之情、忧国忧民之心，把实现人民群众的美好生活作为奋斗目标，把群众心坎上的问题处理到位，做到仰不愧于民、俯不怍于人。在“常学常新”中筑牢信仰之基，把拥护“两个确立”、做到“两个维护”贯穿工作始终，为人民利益鞠躬尽瘁，用一腔热血挥洒基层，以永不懈怠的精神状态、革命到底的奋斗精神、一往无前的奋斗姿态，为建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗终身。

执求真务实之“笔”，挥殚精竭虑之“墨”，绘主题教育“亲身下河知深浅，亲口尝梨品酸甜”的“实干图鉴”。习近平总书记强调：“要匡正干的导向，增强干的动力，形成干的合力，在以学促干上取得实实在在的成效”。实干是我们党的光荣传统，是成就事业的必由之路，推动主题教育走深走实只有通过实干才能得以实现。“中国好人”朱治国同志正是把实干精神贯穿生命始终，才带领青海省跨越村集体经济发展的鸿沟，驶入高质量发展的“快车道”。党员干部要把为民干事的“得分表”当作检验主题教育开展实效的标准，不能当坐而论道的“空谈客”，要当起而行之的“实干家”，摒弃“躺平”不作为的错误思维，杜绝“本领恐慌”的尴尬窘境。要厚植想干、会干、快干的实干本领，重点突出“实”、坚决切断“虚”，积极投身到艰苦环境和吃劲岗位去磨炼意志、接受实践淬炼。要秉持“功成不必在我”的情怀气度，涵养“功成必定有我”的责任担当，锚定目标、心无旁骛、知重负重、实干苦干，用实际行动诠释对党的忠诚，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。(邓虎啸)