“三个需求”汲取“党史学习教育”活动力量

中国共产党成立一百周年，在全国内开展党史学习教育，意义重大而深刻。是全国亿万人民坚定理想信念、不忘初心、牢记使命、推进中华民族伟大复兴历史伟业的必然要求，也是继续坚持和发展中国特色社会主义的必然要求，更是一次党的自我革命、永葆党的活力生机的必然要求。我们要从思想上，乃至行动上统一到学习活动中，才能让党员干部做思想的伟人，不做行动的“矮子”。

党史学习教育是持续深化党员干部思想武装头脑的需求。中国共产党的诞生成立了新中国，更改变了世界，中国共产党的艰辛旅程就是一部壮丽的“史歌”，非凡的历程深刻的解读了马克思主义思想并深刻的改变中国和世界，将马克思主义的真理力量和实践力量，深化到中国特色社会主义理论道路，使党和国家事业取得了今天历史性的成就。党史学习教育活动的意义在于教导广大党员干部要深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用党的创新理论最新成果武装头脑、指导实践，进一步提高广大党员干部对思想建党、理论强党的重视，把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为锻炼思想的锐利武器，以“不忘初心”的思想品性在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”上，行动自觉，立场坚定。

党史学习教育是淬炼党员干部建设工程伟业能力的需求。辉煌的事业成就，都是经过党和人民一滴血、一粒汗凝聚而成，开展党史学习教育，是推进党员干部自我革命、永葆党的生机活力的必然要求。党员干部不管身处何处，不管站在哪个岗位，全身心投入就是履行高尚的职业道德，践行党的初心，就要做到学有所思、学有所悟、学有所得，将理论贯彻落实到新时代党的建设之中，坚持问题导向，找出差距、抓住症结，不断淬炼自身干事创业能力，才能为新时代各项事业高质量发展提供坚强保证。

党史学习教育是推进党员干部与人民群众血肉相连的需求。江山就是人民，人民就是江山。中国共产党的百年历史，就是一部党与人民同呼吸、共命运、手牵手、心连心的历史。历史再次证明，“人心向背”决定国家的生存和死亡。赢得人民信任，才能克服暗礁险滩，从而无往不利。党史学习教育，是广大党员干部牢记党的宗旨，坚持人民利益为上心里淬炼，工作中要延申到基层一线，听群众的意见和呼声，解决好群众关心的最现实问题，切实增强群众意识，提高群众工作能力，不断提升群众对中国共产党的信任度、满意度。(贵州省锦屏县铜鼓镇人民政府 杨宗榜)