重视教育发展 塑造创新新动力

中共中央、国务院11月3日上午2020年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。2020年度国家科技奖共评选出264个项目、10名科技专家和1个国际组织。其中中国航空工业集团有限公司顾诵芬院士和清华大学王大中院士获得国家最高科学技术奖。

双星闪耀、实至名归。因为他们一辈子的坚守和奉献，让我们有了国之重器、国之利器，乃至实现了所在领域从极度落后到领跑世界的跨越颁授国家最高科技奖是以国家之名对他们杰出贡献的最高肯定，也是在向他们的爱国精神和科学家精神致敬，心中有国，才能以身许国，才能选择科技报国。

会议中国务院总理李克强强调“要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把握新一轮科技革命和产业变革的历史性机遇，全面提高科技创新能力，广泛激发社会创造潜能，努力实现高水平科技自立自强，以科技创新的主动赢得国家发展的主动，依靠科技创新塑造发展新优势。”

一要持续推动教育制度创新，把科教资源优势转化为产业竞争优势加大科教资源的利用，持续推动制度创新，最大限度破除体制机制障碍，不断激发全社会创新创造的巨大潜能，通过加强与高校院所的创新合作，推动更多科研成果转化，加快把丰富的科教资源优势转化为现实的产业竞争优势。

二要以科创为核心，进一步夯实科学技术教育，为科教人才的培养添砖加瓦科技立则民族立，科技强则国家强。国家发展需要人才，民族振兴需要人才。重视基础教育，从青少年时期培养未来高素质的科技人才，要增强科学技术教育在义务教育中的的重要性，将科技强国梦播撒在青少年的心中，培养他们的爱国热情、激发他们的爱国情感。

将先进的科学教育技术引入基础教育中，让青少年在科技的潮流中不断激发创新思维，培养他们的创新能力，强化他们的深造引导，为培养科技创新人才营造良好的氛围并且为他们的成长提供良好的条件。积极开展多样化的科技创新比赛，鼓励青少年“德智体美劳”全面发展。

三要做好幼小衔接，促进幼儿的发展并提高教育质量处于幼儿园与小学阶段的学童具有不尽相同的身心发展特征，解决好幼儿教育与小学教育的衔接问题，对于促进人的可持续发展和提高教育质量都具有非常重要的意义。重视幼儿园大班整个时期的教育阶段中各个环节的幼小衔接。多加引导幼儿这段时期在心理上、生理上的压力，减少他们的不适感和恐惧感。重视大班幼儿在德育、美育的衔接内容，增强他们在学习兴趣、学习能力、学习习惯的衔接和生活经验的积累。加强家园合作共育的联系，引导家长正确对待幼小衔接，提高家庭教育水平。

当今世界变幻莫测，要想在这负责变化的环境中屹立不倒，唯有不断的增加自身的力量，实现中华民族伟大复兴的宏伟目标也不断在对加快科技创新提出更为迫切的要求。只有加大对科技教育的投入，让青少年树立实现科技强国的伟大梦想，科技强国从娃娃抓起，坚定不移走科技自立自强的道路，接续奋斗，向着实现高水平科技强国的目标不断靠近。(福建省龙岩市漳平市第二实验幼儿园党支部 李香清)