学生与教师，互为师互为友

15年前，我荣幸的成为了一名人民教师，满怀着对教育事业的热爱，我踏上了三尺讲台。十年的教育生涯，每每回想起那段难忘的日子，心里总溢满暖暖的幸福，柔柔的感动。

他是一个聪明可爱的小男孩，每次讲完课，他都会跑来和我说，“张老师，这道题如果这样做，可以吗?”“张老师，这道题还有其他的做法吗?”“张老师，……”。

起初，我对他特别“头疼”，总是想“躲开”他，因为他的问题我总是招架不住，每次都是硬着头皮，为他现场“解答”。事后，我反思自己，没有一桶水，怎么去给孩子一杯水。渐渐地，我的“解答”顺畅了，他的“问题”也越来越少了。一次课间，我来到他的身边，对他说：“孩子，谢谢你!”他用疑惑的眼光看着我。

六年级毕业典礼上，他急速的跑到我身边，一下子抱住了我，对我说：“张老师，谢谢您每一次给我细心的讲题，为我解答了好多的“疑惑”，让我对数学充满了兴趣，喜欢数学这门学科，老师，谢谢您!”我用感动的目光望着他。

他毕业已十年，每年都会给我发来祝福的短信，说说最近的学习生活情况，我也会和他聊聊我的状况。这份互为师互为友的幸福，我会深深记在心里，永生不会忘记。(张晓明 内蒙古呼和浩特市新城区纪委监委)