防治校园欺凌，守护青少年健康成长

2024年4月26日，教育部会同公安部、国家消防救援局等部门召开全国中小学幼儿园安全工作视频会议。会议强调，各地要聚焦关键环节，全面深化安全工作重点领域治理，剑指校园欺凌，对所有中小学校开展一次“起底式”大排查。

对校园欺凌予以有效治理，既是维护未成年人正当权益的重要举措，也是未成年人法治建设的有机组成部分。近年来，一些恶性的校园欺凌案件不时刺痛人们的神经，给社会敲响了警钟。校园欺凌不是无关紧要的“玩笑”“闹剧”，必须在重视法治的前提下，多方面协同治理，为青少年营造一个安全、健康的成长环境，避免悲剧上演。

为校园欺凌防治提供完善而专业的法律规范。强化立法，不仅是为了加强对受害人的事后救济，还可以提高欺凌防治主体对校园欺凌危害性的认知，针对性地缓解欺凌诱发因素，通过法律的指引、震慑功能达到预防的效果。需要注意的是，针对校园欺凌的立法，既要强调惩罚和打击，也要坚持教育、感化、挽救的方针，做到罚当其罪、宽严相济。

防治校园欺凌需要加强安全宣传及安全防范教育工作。学校应该充分利用各种形式，如班会、升旗仪式、黑板报等，向学生们普及预防校园欺凌、交通安全、食品卫生安全等知识。同时，我们还应该关注学生的心理健康，积极化解他们的心理压力，特别是对于单亲家庭、困难家庭、留守儿童等特殊群体，更要给予更多的关爱和关注。

防治校园欺凌还需要重视培养青少年的法律意识与规则意识。推动学校、家庭与社会共同参与普法活动，提升青少年法治教育效果。青少年只有身处法治化环境与氛围中，以社会日常生活为大课堂，在家长、老师的言传身教下，才能慢慢养成在学习生活中自觉守法、遇事找法、解决问题靠法的思维习惯与行为模式，全面了解校园欺凌的危害，培养反欺凌的意识和能力，让法治的种子在每一个青少年心中生根发芽。(刘荣盛 龙正慧)