干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。新征程上，干部教育培训工作必须要因人制宜、因地制宜、因时制宜，让“供应链”与“需求链”的精准匹配，推动干部教育培训工作走深走实。
因人制宜，紧盯需求差异培训。工作岗位的差异，决定了差异化的专业性质和能力需求，干部教育培训应借助座谈交流、问卷调查等方式及时了解干部的培训需求，摸清干部“喜好”，允许干部“自主点单”上好“选修课”，避免出现教育培训“大水漫灌”、学不适用的问题。因此，要坚持“缺什么补什么、干什么学什么”的培训原则，根据不同岗位、不同层级干部履职需求，设置差异化培训，分级分类开展“一把手”、班子副职、基层干部、年轻干部等专项培训，因材施教、按需培训，在充分考虑岗位特点的基础上，精准提高教育培训的“适岗度”，切实增强教育培训实效。
因地制宜，紧抓任务定制培训。在干部教育培训工作中尤其是针对基层培训，由于各地经济社会发展水平差异化，基层干部面临的问题和存在的需求也就存在不同，培训就必须坚持因地制宜、因势利导，把提升实效性、针对性作为培训导向，要认真分析当地的特殊需要和优势，以及当地干部的实际情况和工作重点，量身定制培训方案和教材，以满足当地干部的具体需求，从而实现培训实效最大化。比如，针对农村干部，可以设置乡村振兴、基层治理等专题课程，加强干部致富带富能力，助力产业发展和村级集体经济增收。针对少数民族干部，可以设置民族团结、文化排异等课程，加强干部驾驭政治局面、防范政治风险的能力。通过“实实在在”定制培训内容，才能让培训对象“解渴”，为工作“蓄能”，切实帮助干部充分吸收专业知识，提升综合素质。
因时制宜，紧跟形势创新培训。时代发展日新月异、科技进步突飞猛进，干部教育培训工作要跟进一步，若落后于时代脚步，干部教育培训效果将大打折扣。干部教育培训工作要紧跟时代潮流，适时应变，设置“对味”的“菜单”，一方面要紧跟时代发展，突出政治理论学习，强化党性教育，围绕习近平总书记对新时期干部能力建设的要求设计教学内容，让党员干部将党的创新理论真正“内化于心、外化于行”，在掌握思想武器、提升理论素养中夯实信念根基、锻造政治能力。另一方面要把围绕中心、服务大局为导向，把为解决经济和社会发展问题作为培训方向，将党建引领、乡村振兴、基层治理等重点领域工作融入培训课程，进一步锤炼干部综合素质和专业能力，切实提升干部分析问题、解决问题的本领。(王也)
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