当前，第二批主题教育持续推进，层级下移，涉及的单位部门和人员范围更广、类型更多、数量更大，直面基层和群众。广大党员干部要着眼基层实际，在主题教育中注意发现问题，解决问题，把准方向，深入推进，确保主题教育走深走实。
在理论学习上，要防止“空”的问题。以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，前提在学。在学习中“花式阅读”，一目十行、浅尝辄止，“眉毛胡子一把抓”，必然会吃“夹生饭”做“无用功”。党组织要就如何集中学，与自主学怎么契合，与主题党日活动怎么结合，做出详细的安排，让全体党员干部学有方向、学有所获。党员干部要拿出“挤”和“钻”的精神，静下心来、沉浸式学习，认真把握“学思想、强党性、重实践、建新功”总体要求，坚持读原著、学原文、悟原理，一篇一章读、逐段逐句悟，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去。严防“学归学、做归做”“两张皮”现象，坚持学到深处、做到实处，学做结合、知行合一，确保不偏不空、不走过场。
在工作推进上，要解决“乱”的问题。要把调查研究、检视整改、建章立制有机结合起来，做到有条不紊，衔接有序。调查研究要紧扣人民群众生产生活，紧扣经济社会发展实际，紧扣贯彻落实党的二十大精神需要解决的问题。检视整改要坚持问题导向，杜绝“佛系”“摆烂”“躺平”心态，对查找出的问题，列出整改清单、明确整改措施，思想层面问题从学习改起、工作层面问题从制度抓起，一件一件落实、一项一项整改，真正把问题改细改实，不整改彻底决不罢休。要坚持开门抓整改，主动接受监督，避免问题反弹、“热锅炒冷饭”现象发生。要把“当下改”和“长久立”落在日常，提前谋划部署，提出部门建章立制任务清单，循序渐进、稳扎稳打，做到忙而不乱、紧而有序。
在组织协调上，要严防“散”的问题。主题教育工作千头万绪，单位党政要密切配合，严防各打各的鼓、各敲各的锣，既各负其责、又通力合作，对掌握的情况及时互通有无，以做到心中有数、脑中有策、手中有招。党委(党组)要切实扛起抓主题教育的政治责任，认真履行督促指导的职能，切实加强对下属总支、支部主题教育开展情况的抽查、督促、指导，确保与党中央的要求步调一致、节奏一致、动作一致。要做到“弹钢琴”“两手抓”，既注重督促指导各单位、各部门抓好主题教育各项工作，又注意引导各单位、各部门把主题教育与落实党的二十大精神结合起来，与做好当前各项工作结合起来，共同推进、共同落实，两手抓、两不误、两促进。(明鸣)
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