于“历史沃土”中绽放“辉煌之花”

人民网文章《学会历史思维，掌握历史主动》强调，重视、研究、借鉴历史，对我们丰富头脑、开阔眼界、提高修养、增强本领具有重要意义。各级领导干部要加强对历史的学习，切实提高历史思维能力。中国作为拥有中华上下五千年文化底蕴的泱泱大国，其独特的历史变迁在发展的过程中有着举足轻重的重要地位。党员干部要在历史中汲取“经验养分”，接住勇毅前行的“接力棒”，于“时代大潮”中探索“演变规律”，在“全球风云”下实现“蝶变发展”，从而赢得光明的未来。

史藏金匮，春秋作杯。“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”史书金匮论春秋，所谓“以史为鉴”即是如此。熟悉历史才能创造历史，了解历史才能开拓历史，立足历史才能赢得未来。学历史，学的是思想的碰撞、经验的积累、文化的传承;学历史思维，学的是系统性、预见性和主动性。习近平总书记强调，“历史是最好的教科书。”只有将党的百年历史经验“内化于心”，才能汲取智慧力量，达到“外化于行”的效果。党员干部在提升历史思维能力的过程中必须知晓历史所反映的现实情况，要懂得透过历史了解客观现实的内在联系，将历史思维在实践中加以运用，并且用于解决新的社会问题。

史编新纪，今岁新辉。历史的深刻性和严密性决定了历史思维绝不只是浏览史书上的寥寥几笔，而是有其纵横交错的灵活性和哲学理论的系统性。“鉴往知来，砺行致远”乃是知来明去坚守初心，“仰高笃行，知新致远”乃是溯本求源向史而新。历史思维不仅是发展所需的“思想能力”，更是变革所需的“思想武器”，锻造过硬的历史思维能力是时代进步的需要。党员干部要强化历史思维能力，在历史的“海洋”探索时代发展的“钥匙”，以历史经验深入开展思考，汲取准确判断局势的智慧与力量，让历史成为最好“营养剂”，不断弘扬“时代旋律”，奋力开创党和国家事业发展的“春天”。

史更几兴，尤胜史君。回望百年“血汗史”，曾经的中国，旧中国属于皇亲贵胄、文士大夫、地主乡绅，旧社会属于帝国主义、殖民租借、官僚资本，史书上朝代几度更迭，底层人民在苦难中挣扎。直到中国共产党成立，在新中国工农联合武装下彻底推翻了压垮人民的“三座大山”，现代文明的曙光才照亮了中国的土地，如今的新时代吹响了为人民服务“号角”。新中国成立以来，中国共产党领导人民开创了在深厚传统中取精用宏、固本开新的大格局、大气象。党员干部要从历史经验中探索“良方”，让“历史精华”融入“血脉”，于“历史沃土”中绽放令世界为之惊叹的“辉煌之花”。(吴双)