在“秋风萧萧”中提升主题教育的热度

风吹落叶萧萧去，明月照时最秋声。天气渐凉，下降的是我们体感的温度，上升的是第二批主题教育热度。广大干部要借助主题教育之力深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，力戒形式主义，练就过硬本领，书写十足的奋斗篇章。

勤于学习，善于思考，以求真之心提升理论的热度。学习理论是一个循序渐进、厚积薄发、从量变到质变的过程，不能一蹴而就，要在“长”下面下功夫。党员干部要在学习上做“领头羊”，在主题教育的理论学习上先行一步，把学习新思想作为自己的首要任务，带动身边的人一起学习理论知识。理论知识的学习需要自发主动并且与实践相结合，切忌空头文学，要充分利用好多元学习渠道、充分学习优质的理论知识。在学习的过程中端正自己的学习态度、防止假学假吸收反对形式主义跟表面工作。我们要坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂，原原本本学，逐字逐句学，坚定不移的在思想上政治上行动上与以习近平同志为核心的党中央保持高度的一致。

追根溯源，脚踏实地，以务实之心提升调研热度。调研是我们认识和解决问题的重要方法，没有调查研究就没有发言权。党员基层干部要把放下架子，撸起袖子，踏入乡间田地，走遍村子的角角落落，让调研的镜头全方位对准基层群众聚焦困难群众走入家中更好地去倾听民生，把基层群众的盼愁所想都了解掌握到位谨记心中，有着打破砂锅问到底的精神，不放过任何一个小细节，抓住问题的重点要害，把基层群众真正的呼声反映出来。还要做好收尾工作，持续跟进问题的解决情况，对问题的解决要做到了然于心，不能只是走个过场，基层群众的问题得不到解决而让群众心生埋怨。我们真正要做到的是给基层群众的急事难事降降温，给基层群众的幸福感升温。

最终要将主题教育落实到群众的心坎里去，推动主题教育与民生实事融为一体。让党员干部奋斗的脚步踏在主题教育这条路上发出悦耳的响声，让走过的路，留下一串串深浅不一的足迹，成为季节的印记。(高磊)