知行合一，把牢理想信念“总开关”

习近平总书记强调，“主题教育要牢牢把握‘学思想、强党性、重实践、建新功’的总要求”。在第二批主题教育开始之际，广大党员干部要紧紧围绕这一总要求，体悟理论之道，凝聚精神力量，激发强大干劲，写“实”主题教育好文章。

注重理论铸魂，避免“浅尝辄止”。重视学习、善于学习是我们党永葆先进性和纯洁性、永葆生机活力和创造力的重要力量源泉。广大党员干部要抓住主题教育这一学习契机，树立“求实效”的理论学习导向，在理论学习中对标找认识偏差，对表找思想不足，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，有针对性地弥补能力短板和知识缺陷，做到知其言更知其义、知其然更知其所以然。要坚持读原著、学原文、悟原理，深刻感悟总书记的坚定理想信念、深厚人民情怀、强烈历史担当、求真务实作风，做到学思用贯通、知信行统一，真正破除领导干部“本领恐慌”的问题。

精准把脉问诊，克服“蜻蜓点水”。主题教育要坚持目标导向和问题导向相结合，大兴务实之风，不搞作秀式、盆景式和蜻蜓点水式调研，要深化调查研究，精准发现问题，促进成果转化，有针对性地解决发展中的突出困难和问题，把工作抓实、基础打实、步子迈实。习近平总书记指出:“调查研究是谋事之基、成事之道。没有调查，就没有发言权，更没有决策权。”对于基层党员干部而言，开展调查研究的目的，就是要精准把脉，抓住要害，把情况摸清、把问题找准、把对策提实，努力做到求深、求实、求细、求准、求效。

坚持脚踏实地，切忌“纸上谈兵”。坐在办公室碰到的都是问题，深入基层看到的全是办法。广大基层干部在参与第二批主题教育时，要带着对群众的感情、对职责的使命担当下去，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦，以实实在在的举措不断增进民生福祉。对于群众反映的急难愁盼问题，广大基层干部要明确目标，紧盯不放，一抓到底，做到问题不解决不松劲、解决不彻底不放手，真正脚踏实地，凝聚起为民谋幸福的强大力量。要推动教育成果有效转化，制定问题清单、任务清单、责任清单，抓好问题整改，定期开展回访测评，让教育成果经得起考验。(刘梦颖)