把握三“度”确保主题教育实效

第二批主题教育逐渐拉开帷幕，广大党员干部要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施，切实把握理论学习、调查研究和检视整改过程中的三个“度”，推动第二批主题教育落到实处、发挥实效。

把握理论学习的深度。我们党历来高度重视理论武装，每逢重大历史关头，都要用党的创新理论统一全党思想。根深方能叶茂，源远才能流长。第二批主题教育已经启动，我们更要深刻领会理论对于实践的指导意义，进一步加深理论学习、厚实理论功底，确保学好和用好习近平新时代中国特色社会主义思想这一观察时代、把握时代、引领时代的思想武器。

把握调查研究的准度。“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”，把握调查研究的准度，要聚焦突出矛盾和问题，坚持问题导向，从自身实际出发，找准切入点、结合点、着力点，深入一线，真诚倾听群众呼声、真实反映群众愿望、真情关心群众疾苦。聚焦实践遇到的新问题、改革发展稳定中存在的深层次问题、人民群众急难愁盼问题、国际变局中的重大问题、党的建设面临的突出问题，不断提出真正解决问题的新理念新思路新办法。用精准的调查研究成果确保解决问题的办法切实可行，制定的政策措施有操作性，推动主题教育取得实实在在的成效。

把握检视整改的力度。检视整改的力度如何，要看问题症结是否找准、整改整治是否到位。抓好检视整改，要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，把问题整改贯穿主题教育始终。检视整改是主题教育走深走实的“赶考答卷”。检视问题、整改问题的“成色”直接影响主题教育的成效。要向群众敞开大门，调动群众积极性，采取个别访谈、开座谈会等多种方式，把群众意见诉求收集起来、反映上来、体现到主题教育之中。同时，向群众讲清楚主题教育的重点措施、整改情况等，自觉接受群众监督，让群众来评价。要坚持一切为了人民、一切依靠人民，始终同人民同呼吸、共命运、心连心。坚持多为群众作决策、干实事、找出路，切实解决真问题、真解决问题，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。(于中流)