上好法治“三堂课”奋力奋进“新征程”

习近平新时代中国特色社会主义思想，明确全面推进依法治国总目标是建设中国特色社会主义法治体系、建设社会主义法治国家。法治是一个时代文明的象征，更是实现中华民族伟大复兴的重要基础，广大党员干部当用心上好全面依法治国的“理论课”、“服务课”和“实践课”，真正以实际行动为法治建设添砖加瓦、贡献力量。

上好知法“理论课”，用思想养分厚植“法治根基”。“人不率则不从，身不先则不信”。党员干部是推进全面依法治国的先锋力量和责任主体，有着不同于普通干部的影响力和号召力，这要求我们必须一心一意去做知法懂法的践行者，在“真学、真懂、真信”中为人民群众打好样板、塑造标杆。广大党员干部要想丰富法治知识储备、提升法治素养水平，就要用心上好知法“理论课”，同时能够沉下心去钻研与工作相关的法律法规、舍得花时间去琢磨“深奥难懂”的法律章节，将学法作为“终身课”和“必修课”去坚持，争取用法治“知识库”让自己变为工作的“一点通”，真正用思想养分厚植“法治根基”，为后续普法、用法工作打下坚实基础。

上好普法“宣传课”，用服务温度助燃“法治氛围”。“天下之事，不难于立法，而难于法之必行”。全面依法治国每一个人都是“建设者”，只有人人参与法治，才能让全面依法治国拥有更广泛和更牢固的社会基础。广大党员干部要上好普法“宣传课”，就得用服务温度助燃“法治氛围”，从精心的准备开始、用热情的态度推进，学会从各地优秀案例中借鉴有效宣讲经验，比如有声有色的法治宣传“文艺舞台”、有实有感的法治服务“便民驿站”、有料有味的法治培训“互动课堂”等，从而在接地气中聚人气、冒热气，在潜移默化中提升群众懂法知法的水平，不断增强他们对法治社会的认同感，真正用合力推进法治建设不断开创新局面。

上好用法“实践课”，用责任担当守护“法治威严”。“用赏贵信，用刑贵正”。近年来，一系列热点事件聚焦了人们的目光，从“大数据杀熟”问题的披露和遏制，到“违规采集个人信息”软件被叫停下架，越来越多的法治成果得到了人们的认可，也让法治权威在新时代迸发了更强的生命力。广大党员干部要上好用法“实践课”，就要直面群众诉求的“声音”、关注群众关注的“热点”，努力将法治利剑挥向更宽的领域、更深的层次，重点解决好关乎群众权益的突出问题，从而让人民感受到公平正义在身边、安全守护在身边，推动形成办事依法、遇事找法、解决问题用法、化解矛盾靠法的良好循环，真正让法治力量护航“中国号”巨轮劈波斩浪、行稳致远。(封彦 四川省江油市花园小学)