在电子屏幕占据儿童越来越多注意力的今天,社区图书角那一排排色彩斑斓的书籍,犹如一片精神的绿洲,等待着年轻心灵的探索。开展社区儿童阅读活动,不仅是为了丰富课外生活这样简单的目的,更是为孩子们打开一扇通向广阔世界的窗户,让书籍成为他们精神成长的阶梯。这种看似微小的社区文化实践,实则承载着培育未来公民精神世界的深远意义。
社区阅读空间为儿童提供了纸质书籍特有的沉浸式阅读体验。与碎片化的网络阅读不同,捧着一本实体书,孩子们能够专注于文字构建的世界,培养持久的注意力与深度思考能力。社区读书会也能够打破现代儿童社交的虚拟化倾向。当孩子们围坐在一起讨论书中的有趣情节,或是为《窗边的小豆豆》里的情节欢笑时,他们不仅在理解故事,更在体验真实的情感交流。这种基于共同阅读建立的社群感,往往能发展出课堂上难以形成的深厚友谊,让原本陌生的邻里,因为一本本书渐渐熟络。 让独生子女们学会分享观点、倾听他人。
当社区书架上的课外书越来越丰富,当孩子们讨论的话题从游戏变成“书中的主人公后来怎么样了”,课外阅读便真正融入了生活。这些书本带来的不仅是知识,更是对世界的好奇与探索欲。而社区,正是用这样温暖的方式,让每个孩子都能在课外时光里,借由书籍的力量,看见更广阔的天地。
培养一代人的阅读习惯,就是为一个民族的精神未来播种。让更多优质童书走进社区,让更多孩子与好书相遇,这或许是我们能为下一代做的最有远见的投资之一。(至乐社区)