主动做好第二批主题教育的“先行者”

第二批学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育即将拉开序幕，广大党员干部要紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总体要求，主动做好学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的“先行者”。

筑牢理论根基，补足精神之钙。“善学真学，不掺杂半点虚假漂浮”。理论学习，是党员干部的政治责任和政治要求。把理论学习摆在首位，是现实需要、更是思想要求。广大党员干部要坚持善学真学，既要坚持真学真懂真信真用，又要遵循学习规律，原原本本、逐字逐句深研细学，力求学懂弄通、求得“真经”。在深学中多思、多践、多悟，及时把习近平新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼党性和指导实践、推动工作的强大力量。

锚定难点堵点，敢于攻坚突破。调查研究是我们党的一项传统，既有“把脉问诊”的功能，又是增进干群感情，凝聚人心的功能，工作越扎实，学习越深入，行动越迅速，就越能得到人民群众的认同和信赖。党员干部要以“踏石留印、抓铁有痕”的精神，把困难、堵塞、问题抛在脑后，深入一线，认真研究，找出问题的根源，找出症结所在。在调研过程中，要对所反映和所发现的具体问题，形成一张清单，并对其目标任务进行明确，要紧紧盯着不放、一抓到底，要做到不解决问题不松劲、解决不彻底不放手。

聚焦动真碰硬，坚持真查实改。“人患不知其过，既知之，不能改，是无勇也。”习近平总书记强调，“把问题整改贯穿主题教育始终，让人民群众切实感受到解决问题的实际成效。”广大党员干部要时刻保持“自我反省，自我反省”的清醒与自律，对照党的创新理论，对照初心使命，对照党规党纪，查找自身的不足，找出短板与差距，用自我反省的“聚光镜”，从工作、生活，等多个方面进行全方位的检查，用自身的实际情况去整改，用实际行动去解决问题，用现实的行动去改变作风。

从实际出发，推动发展“务求实效”。“操其要于上，而分其详于下。”做好第二批主题教育工作，要从根本上防止形式主义和官僚主义两个方面入手，从攻坚克难中找出真招，从推动发展中找出成效。广大党员干部要从新的发展阶段来看，要强化对机会的认识，要把握历史大势，要持续破解发展难题，要在学以致用、知行合一的过程中，切实补齐自己的能力短板、认识不足，要全面、准确地掌握新时代对高质量发展的具体要求，要敢于突破思维局限，破除工作惯性，破除路径依赖，找到工作的切入点，沉下心来，一步一个脚印，一步一个脚印，在“实事求是”的方法论指导下“乘胜而进”。(唐春秋)