“精鹰计划”助推社区干部教育培训与需求精准匹配

近日，中共中央政治局召开会议强调，干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程，要推动干部教育培训供给与需求精准匹配。社工作为基层社会治理的重要参与者，面对新形势下社区治理工作的新要求、新课题，需精准匹配社区干部需求，推动教育培训提质增效。

明需求，制定“精鹰计划”。社区干部在各自的岗位上履职尽责，时刻面临“本领恐慌”，教育培训要聚焦社区岗位的特点和需求，通过座谈、调研等方式获取不同岗位的社区干部对教育培训的实际需求，根据需求制定个性化的“精鹰计划”。由社区“领头雁”结合自身工作经验、心得体会确定培训内容，让教育培训内容更精准，真正转化为社区干部迫切需求、用得上的知识和技能，促进社区干部职业化、专业化发展，强化社区干部的履职能力和服务能力，提升社区干部基层治理水平。

高匹配，发挥“头雁领航”。针对社区工作岗位的特点和需求，社区领头雁在充分完善“精鹰计划”的基础上开展“领头雁说一说”，从自身经历出发传授社区工作方式方法，充分发挥“头雁领航”作用。通过专业知识课堂、工作经验分享、创新举措探讨等形式，分层分类培训，提升社区干部教育培训与岗位需求的匹配度，保持培训内容与现实工作挑战的契合度，从“学”到“做”，不断提升社区干部解决新问题、克服新困难的能力，增强做好本职工作的底气。

提质量，实现“薪火相传”。教育培训不仅要“学”，更重要的是“用”，防止出现学用脱节、“一锅煮”的现象，在教育培训过程中增强“教”与“学”的双向互动。领头雁在分享宝贵经验的同时，要积极采用模拟教学、案例分析、访学研讨、启发交流等方式，调动学员参与度，激发学员的内生动力，促使社区干部做到知行合一、学以致用、学用相长，提升教学质量。通过精鹰计划教育培训，社区干部传承领头雁的“独门绝技”，互学互鉴，从“拜师学艺”到“融会贯通”，实现薪火相传。

提升社区干部的专业思维、专业素养和专业方法不是一蹴而就的，通过“精鹰计划——领头雁说一说”的教育培训模式，日积月累，在传承中摸索工作的方式方法，让教育培训的成效之花绽放在社区干部为民服务的岗位履职中。（王超儿）