主题教育 衔接主题 联动教育

当前，第二批主题教育已经启动，习近平总书记强调：“要注重抓好第一批、第二批主题教育的衔接联动，落实好党中央提出的目标要求和各项重点措施。”主题教育从第一批转到第二批，由前半场转入后半场，要注重前后衔接、上下联动、一体推进，推动主题教育渐入佳境，确保主题教育取得实实在在的成效。

一以贯之，衔接主题主线，联动工作条线。立志欲坚不欲锐,成功在久不在速。一脉相承，要把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为主题主线贯穿主题教育始终，牢牢把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，坚持学思用贯通、知信行统一，努力在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效。一如既往，要写好主题教育同业务工作的“融合”文章，同推动本地区本部门本单位的中心工作结合起来，做到两手抓、两促进，以实为导向，拒绝“照猫画虎”生搬硬套，鼓励审时度势守正创新，推动党员、干部将焕发出来的学习、工作热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

一鼓作气，衔接做法经验，联动妙招实招。主题教育第一批总结暨第二批部署会议强调，第一批主题教育的有效做法和成功经验，对开展第二批主题教育具有重要指导作用。开展第二批主题教育作为重要政治任务，要一板一眼，压实层层责任，主动“内化”。重点围绕理论学习、调查研究、推动发展、检视整改及建章立制上下真功夫，灵活设计开展各类党员和各地群众的学习载体，让新思想“飞入寻常百姓家”。要一语破的，严防层层加码，及时“深化”。注重加强分级分类指导，不搞“一刀切”，突出重点示范，谋划宣传发动，做到理论讲透、政策讲明、经验讲好、做法讲清、方式接地气、内容贴实际。

一抓到底，衔接民生问卷，联动优异答卷。习近平总书记指出，调查研究是获得真知灼见的源头活水，是做好工作的基本功。相比第一批主题教育，第二批主题教育面向群众、面向基层更直接、更贴近，群众需求更加具体，盼望更加迫切。需求萌发于基层，问题藏匿于基层，落实立足于基层，反馈来源于基层。扎实推进主题教育，必须有一竿子插到底的精神，对未发现的问题“寻根究底”，对已发现的问题“刨根问底”，对相关联的问题“连根拔起”，对已整改的问题“归根结底”，对人民有利的要“落地生根”，对人民有害的要“斩草除根”。主题教育是一件事关全局、衔接民生的大事，要循着光照方向，沿着主线轨迹，立足基层实际，探索解决问题的“好办法”，高质量交出优异答卷。（叶磊）