第二批主题教育“接力棒”当如此“传”

思想是行动的先导，理论是实践的指南。早在80多年前，毛主席就在六届六中全会上发出号召，“来一个全党的学习竞赛”，党的十八大以来，习近平总书记也多次要求，“全党来一个大学习”。在第二批主题教育全面启动之际，我们要充分借鉴运用第一批主题教育的成功经验，坚持把理论学习、深刻领悟、检视整改作为首要任务并贯穿始终，传好第二批主题教育“接力棒”。

心怀“国之大者”，做到“致广大而尽精微”，传好“学习”接力棒。“生也有涯而知也无涯”，党的百年奋斗史表明，一个庞大的政党在发展过程中必然需要通过理论学习来凝聚全党力量。主题教育不仅要在领导干部中开展，更要在基层党组织、基层党员干部和普通党员群众之间开展，以党内带动党外，理论学习队伍不断巩固壮大。通过第二批主题教育，使全党统一思想、统一意志、统一行动，以党员干部引领广大群众坚定不移紧跟总书记、奋进新征程，主动克服前进道路上的挑战和困难。

注重“入脑入心”，坚持“思然后有得”，传好“领悟”接力棒。主题教育是一项持久性的任务，需要我们具备长远的眼光与耐心。党员、干部要按照党中央、自治区党委、呼伦贝尔市委和旗委工作要求，结合自身工作实际，以“时时放心不下的责任感”推动学习跟进、认识跟进、行动跟进，杜绝浮于表面的敷衍了事，做到学深悟透、入脑入心，将学习成效转化为干事创业的动力，工作中事事有着落、件件有结果。

时常“反躬自省”，做到“瑕疵不滞于躯”，传好“整改”接力棒。“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失”，在第二批主题教育开展过程中我们要坚持把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改、建章立制五项重点措施有机融合，把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，不仅仅将检视整改看做主题教育中的一个环节，更要当做我们解决自身工作作风、能力担当的助推器，在全面深刻领会习近平新时代中国特色社会主义思想的实践要求的基础上，认真查摆自身问题，做到边学习、边对照、边检视、边整改。(杨珊)