抓好主题教育 激活“点、线、面”

近日，随着学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育的第一批总结暨第二批部署会议召开，总结了第一批主题教育有效做法和成功经验，广大党员干部要紧扣总要求，锚定目标、做足实功，确保第二批主题教育取得看得见的实效。抓好主题教育的“点、线、面”，以实际行动助推第二批主题教育深入推进。

深研深悟学习要“点”。牵牛要牵牛鼻子，打蛇要打蛇七寸。只有一以贯之保持向前的“狠冲”劲，才能准确把握理论精神实质，打牢打实思想基础，更好地指引实践。广大党员干部要下一番大功夫、实功夫、苦功夫、真功夫，循序渐进，细细品味习近平新时代中国特色社会主义思想的“高层建瓴”。理论学习中在“理论-实践-再理论-再实践”的“良性循环”中持续不断加深对其重大意义把握丰富内涵。在理论学习中找到开展工作的切入点，不断提高站位，有效的想出破题思路、找出破冰办法、拿出破局举措，使各项工作朝着正确方向推进。

找准难点突出主“线”。“工欲善其事，必先利其器”。广大党员干部要用好调查研究这条主线，既要“走出门”又要“扑下身”，主动前往批评多、矛盾多的地方“实地实研”，切勿只看“指示牌”，盲目“导航”，既要同群众同坐“一张椅”，又要同群众“手牵手、心连心”，把难题积案找出来，把顽瘴痼疾翻出来、晒出来，把微观调查与宏观调查结合起来，让老百姓能够听的懂“弦外之音”。切勿在细枝末节的小事中“捕风捉影”，做到真正的用真情、真意走到群众身边，常说“心里话”、常吃“家常菜”，做到真正的迈开步子、甩开膀子、扑下身子，弄清“真正病灶”让调查研究更接地气、更得民心、更具成效。

全面剖析检视全“面”。剖析检视，做的是“事”、求的是“果”，既要“做细”也要“做实”。这也是调查剖析的根本原因。而衡量剖析检视搞的好不好，关键要看检视的实效，看剖析的成果运用，是否能把问题解决好，成果是否运用的好。把“为名”的“指难针”转为“为民”的“指南针”。广大党员干部要正视问题，全面、真实地开展检视，将批评和自我批评等形式用活，以“咬定青山不放松”的勇毅握紧时代的接力棒，立足新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局、推动高质量发展，确保两批主题教育“无缝衔接”，稳中求进的当好这一棒的传递者。(姜金龄)