品第二批主题教育之“三味”

目前，第一批主题教育已接近“收尾”，第二批主题教育“登场”在即。各级各地党组织要在提炼总结第一批主题教育经验的基础上，深入贯彻“以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干”的要求，坚持不懈在“求实、求新、求效”上下功夫，突出“泥味”“鲜味”，用因事为制、对症下药的巧劲推动第二批主题教育高质高效开展，为广大党员干部加劲加力、充电赋能。

以“实”为基，俯下身子充满“泥味”。第二批主题教育的开展自上而下延伸梯度大、基层参与面广，如何做出成效，关键在“实”，学习要扎实、作风要务实、办事要踏实。要坚持实事求是的原则，在理论学习上“求深”，做到全面系统学先一层、融会贯通学厚一度、原原本本学实一筹，不浅尝辄止，走马观花，既要学懂，还要学透，在常学常新中“深化”，入脑入心中“内化”，以学促用中“转化”;在工作作风上“求严”，党员干部要争当表率，敢为人先，不喊“新口号”，只吹“冲锋号”，坚持时间服从质量，不赶时间、不比进度，扎扎实实抓好各环节、各步骤工作，确保主题教育各个环节都落实到位;在为民办事上“求真”，坚持问题导向，深入开展调查研究，多到问题突出、条件艰苦、群众反映强烈的地方发现问题、解决问题，做到干事“能带头”,处理“有劲头”,过后“常回头”。

以“新”为要，开放思想增添“鲜味”。开展好第二批主题教育，要注重载体带动、上下衔接，在内容、形式、方法上不断创新，做到“规定动作”不走样，“自选动作”有特色。坚持线上线下融合，利用好党员远程教育平台、学习强国等线上载体，办好读书班、宣讲会等线下活动，通过“云端”为主题教育插上翅膀，让学习“活”起来、思维“动”起来、收获“多”起来。坚持活动形式多样，通过开展现场观摩、志愿服务、互动研讨等系列活动，用好用活红色教育基地、红色“打卡点”，打造生动而深刻的“沉浸式”课堂，增强主题教育的感染力、穿透力、影响力。坚持做好统筹结合，将主题教育同推动本地本部门本单位的中心工作紧密结合起来，肩负起重点工作和主题教育的“双重责任”，始终秉持“大处着眼，小处着手”的原则，梳理总结出符合各领域实际的特色载体和方法，做优第二批主题教育“加分题”，向党和人民交上“高分答卷”。

以“效”为重，慎终如始调浓“原味”。主题教育开展得如何，不是看发表了多少文章、举办了多少会议，填写了多少台账，而是看为人民群众办了多少事、解决了多少问题、产生了什么实际效果，这就需要以踏石留印、抓铁有痕的劲头抓下去。要做好检视整改，自觉奔着问题去，对着问题改，对查摆出的问题，一项一项梳理、一条一条整改，能改的当下改，需要长期坚持的全程跟踪改，真正做到即知即改、立行立改、应改尽改。要坚守为民初心，盯紧人民群众急难愁盼的问题，明确任务表、作战图，拿出实招硬招，为群众办实事、解难题，切实把“问题清单”变成“成效清单”。要形成长效机制，力戒形式主义，不做表面文章，更不搞“雨过地皮湿”，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对反复出现的问题，注重从根源上找原因，把症结找准，举一反三，及时建章立制，防止问题反弹回潮，持续巩固主题教育成果。（黄佳源）