让主题教育再续“前缘”

中共中央规定：“主题教育自上而下分两批进行”，第一批“从2023年4月开始，2023年8月基本结束”，第二批“从2023年9月开始，2024年1月基本结束”。第一批主题教育已经接近尾声，广大党员干部要再接再厉，总结第一批经验与不足，紧扣“学思想、强党性、重实践、建新功”主题教育总要求，坚持高站位部署、高标准要求、高质量推进，以党的创新理论为指引，持之以恒开展第二批主题教育。

打通理论学习“经脉”，因时制宜提质增效。知为行之始，学为用之先。科学理论是推动工作、解决问题的“金钥匙”，理想信念的坚定，来自理论认识的清醒。拥有马克思主义科学理论指导，是我们党坚定信仰信念、把握历史主动的根本所在。广大党员干部要不断强化理论学习，厚实理论功底，着力汲取习近平新时代中国特色社会主义思想的精髓和智慧，运用好贯穿其中的立场观点方法，掌握好蕴含其中的领导方法、思想方法、工作方法，切实将学习成果转化为推动工作的真招实效，不断提高履职尽责的能力和水平，不断提高运用科学理论指导我们应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾的能力;要注重分类学习，看待事物要一分为二，不能一刀切，不能生搬硬套政策，注重切合实际，合理性、针对性开展教育活动，以此提高主题教育的效果。

梳理调查研究“文脉”，有理有据求真务实。干得好不好，群众说了算。主题教育的方案并非特指第一批，而是同时对第一批和第二批提出了要求、作出了部署，必须始终把调查研究作为基本功，提前谋划、有的放矢。注重调查研究是我们党的光荣传统，更是新时代推进各项工作的重要原则。广大党员干部应结合基层工作实际，坚持问题导向、结果导向，科学制定工作方案，梳理一批群众急难愁盼的问题，要扑下身子“求解”，带着问题躬体力行，深入基层开展蹲点式调研、带着思考在矛盾最突出、问题最复杂的地方开展“解剖麻雀式”调研、带着新业态新就业群体所需所盼到实际环境中开展沉浸式调研;要沉到一线“落实”，一竿子插到底，与干部群众面对面接触、心贴心交流，力戒形式、官僚主义，采取“线上+线下”等形式，收集真信息、真建议，力求解决实际问题。

串联检视整改“动脉”，一以贯之久久为功。君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。检视整改是主题教育的重点措施之一，主题教育抓得深不深、实不实，要看检视标准的尺度严不严、问题整改的力度够不够，只有将检视整改贯穿主题教育始终，做到发现什么问题就解决什么问题，才能确保以整改落实的实际成效取信于民。广大党员干部要坚持边学习、边对照、边检视、边整改，奔着问题去、带着问题学、对着问题改，按照“时、度、效”的要求，“下大力”破解各种矛盾难题，对马上能解决的问题，要立行立改、即时处理，不留“尾巴”;对短期内难以解决的问题，要盯住不放、持续推进，做好“回头看”;对综合性问题，要树立系统观念，坚持体系施治，协调相关部门共同发力、一体推进，确保整改落地落实、问题见底清零。(王训涵)