党员干部要从思想开始创新 搞好主题教育就是创新的契机

4月11日，河北省学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育工作会议在石家庄召开。会议强调了开展主题教育的重要性。主题教育是思想的洗礼，是从思想上进行更新换代，从思想上武装大脑。主题教育要真正搞好，不能走形式主义，要分步骤进行，实行“三步走”策略。

要搞好主题教育，思想上要走起来，要重视到位，以问题为导向，注重思想教育。春秋战国以来，儒教、法教、道教对古代的治世之道起到了引领作用，17-18世纪，启蒙思想引领了世界现代化潮流，19世纪中期马克思主义诞生，为党建立政权提供了理论依据。当代，习近平新时代中国特色社会主义思想是马克思主义中国化时代化最新成果。从历史来看，注重思想教育，在思想上进行引导是一种优良的作风。我们应该坚持下去，让注重思想教育成为各行业各领域的一种良好习惯和作风。思想教育的主题是一个，围绕习近平新时代中国特色社会主义思想，在这个主题下，要开展多种形式的主题教育，并不是一板一眼把内容背下来就行，而是在教育的同时注重引领，对发现的问题要及时记录，根据问题随时调整教育内容。

要搞好主题教育，理论学习要走起来，要切实组织到位，突出学习内容，从强制学变为自主学。党员干部在学习理论知识的时候，要注重方式方法，不断提高学习能力，在学懂弄通、学透上下狠功夫。党员干部工作繁忙，像学生一样，把一天时间都用于学习是不现实的。为了调和工作和学习之间的冲突，在理论学习组织上要坚持计划学习，通过组织召开党委(党组)理论学习中心组学习、开展研讨班、读书班等方式，有计划得组织党员干部参加学习，每次学习都要突出一定主题性，引导党员干部深刻领会理论知识核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求，深入把握贯穿其中的立场观点方法。领导干部要起到带头学习的作用，以身作则，抽时间学习，积极参加集中轮训、专题学习，以思想自觉引领行动自觉，以行动自觉深化思想自觉，上下联动，打造一个自主学习的良好氛围。

要搞好主题教育，实际问题解决要走起来，问题要解决到位，要学用结合，把所学习的理论知识变为工作方法。党员干部在对理论进行学习时要带有目的性，开拓眼界是一方面，更重要的是要学会把理论知识变为工作思路，去解决工作中遇到的难点、堵点问题，在解决问题的过程中，党员干部要及时根据工作实际，去不断发现问题，再带着问题去学习，如此反反复复，理论学习才算是真正到位。把所学、所思转为所用是新时代下党员干部需要提高的政治能力。

要搞好主题教育，坚持实现“三步走”，更要实现常态化教育，长期坚持系统性教育。理论学习是一项长期的政治任务，是不设完成时限的，只有阶段性学习任务。理论学习是需要反复学习、巩固拓展的，是提高党员干部工作能力的法宝，是党员干部为群众谋福利的前提条件。党员干部要坚持不断学习党史，更新理论知识，探索学习成果。把主题教育和日常工作相结合，把主题教育揉进日常工作中去，针对不同的工作难点问题，学习不同的理论知识。(河北省涿州市高官庄镇党建办 李昂)