党史学习要做到“三个坚持”

历史是最好的老师。习近平总书记在党史学习教育动员大会上指出：“在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”广大党员干部要认真学习党史，要坚持理论学习、坚持深度调研、坚持开展实践活动相结合，不断固本培元、汲取营养、砥砺前行，汲取奋进新征程的思想伟力。

一是坚持理论知识学习，增强党性修养。“审时者强，谋势者胜。”广大党员干部要从把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局中找准定位、置身事中，在回顾党的峥嵘岁月和辉煌成就中深刻理解把握共产党人的初心和使命，不断坚定理想信念、筑牢信仰之基、锤炼党性修养，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不忘初心、矢志奋斗。在理论学习中要学出宽广的格局视野、学出科学的历史思维、学出深厚的意志品质，对“国之大者”心中有数，答好“我是谁、为了谁、依靠谁”的时代之问，不断发扬红色传统、传承红色基因、激活红色细胞，赓续共产党人的精神血脉。

二是坚持深度调研，拒绝形式主义。“没有调查，就没有发言权。”要把学习党史同总结经验、对照现实、推动工作结合起来，突出问题导向和目标导向，通过大兴调查研究之风，深入基层一线“把脉问诊”，抓住问题病症的“跟”和“本”，做到总结经验时不模棱两可，谈措施办法时不泛泛而谈，确保基层有什么问题就研究什么问题，群众反感什么问题就解决什么问题，不断在基层摸实情、听民声、解民忧，防止学习和工作“两张皮”。要发扬“低调”作风，不搞“大呼隆”“一阵风”，让推进党史学习教育的过程成为激励基层干部凝心聚力抓工作落实的过程。

三是坚持理论联系实际，开展实践活动。“说一千道一万，不如踏踏实实干。”广大党员干部要结合党史学习教育，不断发扬“三牛”精神，通过扎实推进“我为群众办实事”实践活动，发扬革命传统、传承红色基因、厚植为民情怀，着力解决身边群众的操心事、烦心事和糟心事，用党员干部的“辛苦指数”换取人民群众的“幸福指数”。要敢于攻坚克难，树立闭环工作思维，增强工作规范意识，全力缩短“说了”和“做了”、“发文了”和“落实了”、“开会研究了”和“问题解决了”、“任务分解了”和“工作完成了”之间的距离，让真抓实干、狠抓落实蔚然成风。(刘荣盛 贵州省锦屏县三江镇科技宣教文化信息服务中心)