历史，总是在一些特殊年份给人们以汲取智慧、继续前行的力量。“在庆祝我们党百年华诞的重大时刻，在‘两个一百年’奋斗目标历史交汇的关键节点，在全党集中开展党史学习教育，正当其时，十分必要。”2月20日，在党史学习教育动员大会上，习近平总书记深刻阐明了开展党史学习教育的重大意义。
源浚者流长，根深者叶茂。习近平总书记把历史视为“最好的教科书”，认为中国革命历史是“最好的营养剂”，把学习党史、国史上升到“坚持和发展中国特色社会主义、把党和国家各项事业继续推向前进的必修课”的战略高度，号召全党同志修好党史这门“必修课”。翻开百年党史，这部“教科书”里有什么，我们该学什么?在20日的动员大会上，总书记给出了答案：全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。
学史以明理，强化理论武装。何谓明理，就是明白一个道理：我们党的历史，就是一部不断推进马克思主义中国化的历史，就是一部不断推进理论创新、进行理论创造的历史。从井冈山八角楼上的灯光，到延安整风运动的思想洗礼，到真理标准问题大讨论带来的思想大解放，再到坚持和发展中国特色社会主义的伟大探索……学习党史，要从具体的历史学习中，领悟到“没有中国共产党就没有新中国”“只有社会主义才能救中国”“只有中国特色社会主义才能发展中国”是颠扑不破的历史真理，特别是要结合十八大以来党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革的进程，深刻学习领会新时代党的创新理论，坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作。只有了解和掌握这一道理，才能够更加明白我们从哪里来，要到哪里去，不断从历史中汲取智慧和力量。
学史以增信，坚定信仰信念。早在1938年，毛泽东同志就指出：“指导一个伟大的革命运动的政党，如果没有革命理论，没有历史知识，没有对于实际运动的深刻的了解，要取得胜利是不可能的。”开展党史学习，不仅要看到表象上的史实，还要读到共产党人的崇高信仰和因这信仰而燃烧升腾起的民族自强史，深入了解中华民族从站起来、富起来到强起来的历史逻辑、理论逻辑和实践逻辑，深刻理解中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”。“革命理理想信念之火一经点燃，就永远不会熄灭。”我们对党的历史把握得越科学越透彻，就越能以坚强的政治定力推动中国特色社会主义大道越走越宽广。所以，我们要在党史学习中一定要牢记红色政权是从哪里来的、新中国是怎么建立起来的，倍加珍惜我们党开创的中国特色社会主义，坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
学史以崇德，传承精神谱系。一个人的精神，是人之本;一个政党的精神，是党之魂。习总书记提到一个概念——“中国共产党人的精神谱系”，它由各个时期的革命烈士、英雄人物、先进模范身上的一系列伟大精神所构成。学好党史，就要发扬红色传统、传承红色基因，学习他们构筑起的中国共产党人的精神谱系。用棍子顶着疼痛的肝部坚持工作的焦裕禄、“将论文写在太行山上”的李保国、结下“山海情”的“闽宁对口扶贫协作援宁群体”……一个个闪光的名字、一个个感人的故事，生动诠释了什么是共产党人、共产党人应具备什么样的高尚品德。缅怀前辈楷模，传承红色基因，就要在缅怀先烈、感怀先进中树立人生的目标，以英模人物为榜样，鼓起迈进新征程、奋进新时代的精气神。
学史以力行，做到学以致用。问题是时代的声音。党的历史就是一部直面问题、认识问题、解决问题的历史，蕴含着丰富的治党治国治军智慧。刚刚过去的庚子年，更是再次验证了一个道理：越是接近民族复兴越不会一帆风顺，越充满风险挑战乃至惊涛骇浪。进入新发展阶段，贯彻新发展理念、构建新发展格局，更需向历史寻经验，向历史求规律，向历史探未来。因此，唯有把学习党史同总结经验、关照现实、推动工作结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动，做到求真务实、学以致用，才能不断征服新长征路上的一个个“娄山关”“腊子口”，更好地回答时代之问，坚定不移办好自己的事，交出无愧于党和人民的答卷，继续在人类的伟大时间历史中创造中华民族的伟大历史时间。(陈君安 福建省泉州市晋江市金井镇人民政府)
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