思政教育为立德树人筑牢根基

近日，习近平总书记在《求是》杂志上发表重要文章《思政课是落实立德树人根本任务的关键课程》，强调思政课是落实立德树人根本任务的关键课程，思政课作用不可替代，思政课教师队伍责任重大。“师者也，教之以事而喻诸德也。”一名老师要注重德才兼备,不仅要授学生“谋事之才”,更要传学生“立世之德”,而传德尤为重要。我们必须深刻领会党中央关于办好思政教育的战略考量，将思想认识统一到中央的决策部署上来，拿出真招实策办好思政教育，发挥好思政教育这一关键课程在引导青少年立德成人、立志成才方面不可替代的作用。

深学讲话厚“底子”，增进思政教育认同。中国共产党在国家进程中的各个阶段都对思政教育做出过重要部署，从新民主主义革命时期在高校、中小学开设“党的建设”、“政治常识”等课程，到新中国成立后将“中国革命常识”、“共同纲领”列入中学教学计划;从召开全国高校思想政治工作会议，到召开全国教育大会，中国共产党都在不断强调思政教育的重要性，不断推动思政教育改革。教育工作者要主动学习习近平总书记在调研、考察、会议上的讲话精神，将践行思政教育落细落小落实，增进思政教育认同。

正向激励想“法子”，激发思政教育动力。习近平总书记在文章中说道“办好思想政治理论课关键在教师，关键在发挥教师的积极性、主动性、创造性。”而调动教师的积极性要内因与外因相结合，主观与客观相结合，通过满足教师工作与生活中的基本需求、给予教师足够的人文关怀、搭建教师专业成长的平台、新时代下学校科学化、人性化的管理，从而达到激发教师对思政教育充满积极性和焕发工作热情的目的，营造出和谐并充满生机的思政教育环境，实现国家对思政教育的教学目标，促使我国思政教育更好更快发展。

深入践行立“样子”，创新思政教育方式。思政教育方式的创新，不仅要从理论课入手，更要以实践课的方式来增强思政教育的思想性、针对性、实用性。从小学时期的启蒙到大学时期的担当，无不为思政教育的理论课程提出了更加科学、更加规范、更加系统的要求。新时代社会高速发展，如何创新思政教育成为了新的重要课题，这就要求我们要充分利用科技的进步，坚持理论性和实践性相统一、坚持灌输性和启发性相统一，以榜样的力量引导青年学生、以实际的行动带动青年学生，区别于从前的思政教育方式，使新时代思政教育质量显著提高。

“国无德不兴，人无德不立。”教育是立国之本，思政教育任重道远，把握好“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一国家课题，在教育的各个阶段循序渐进、螺旋上升地增强思政教育，为国家培养出为实现中国梦努力奋斗的有用人才，为党和国家事业发展提供坚强政治保障和源源不断的人才支撑。（福建省龙岩市新罗区江山镇人民政府 黄迪筱）