基层开展《习近平谈治国理政》第三卷的 “正确学习方式”

当前，全国各地正在如火如荼地开展《习近平谈治国理政》第三卷的学习活动，基层要想实现学深悟透，就需要打破传统学习方式，采取抓“关键少数”学、抓“主体力量”学、抓“绝大多数”的“三学”模式，推动各项学习活动往深里走、往心里走、往实里走。

抓“关键少数”，领导干部率先学。各级领导干部要把《习近平谈治国理政》第三卷当做学懂弄通习近平新时代中国特色社会主义思想，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，提升干事创业能力的“当家法宝”，采取“以上率下”方式，让党员领导干部先学一步、学深一层。把学习《习近平谈治国理政》第三卷列入理论学习中心组内容，通过主要领导带头学、副职领导跟进学，读原文、释要义、破难点，学懂弄通《习近平谈治国理政》第三卷，做好示范带动。

抓“主体力量”，分层培训精准学。各级党委党组要把学习《习近平谈治国理政》第三卷作为当前学习的重点内容，用好“学习例会”“大讲堂”“读书班”、主题党日、党建联盟等学习载体，通过邀请党校教师辅导、党组织书记讲党课等方式，扎实开展学习活动。要把各级党校(行政学院)作为开展《习近平谈治国理政》第三卷学习的主阵地，选派优秀讲师提前学习、精准备课，针对不同层级党员干部分类别举办“学习《习近平谈治国理政》第三卷培训班”，通过教师讲解、学员讨论，多渠道帮助参训党员干部领会出台背景、重要意义、主要内容，提高觉悟、增强本领。

抓“绝大多数”，结合实际灵活学。把学习《习近平谈治国理政》第三卷与本地中心工作、阶段任务相结合，用活“互联网+”等学习载体，激活党支部“神经末梢”，掀起学习《习近平谈治国理政》第三卷高潮。以党支部为单位，通过组织召开支委会、党员大会，抓好解读解析，使《习近平谈治国理政》第三卷入脑入心。在集中组织学习的基础上，注重发挥学习强国、干部网络学院、微信公众号等平台作用，开设网络学习专栏，分条块、按章节推送《习近平谈治国理政》第三卷原文，助力党员干部更好的开展学习。(中共祁连县委组织部 陈顺德)