为孤儿架起心灵之桥的乡村教师

有一种精神，穿越时空，烛照前路;有一种力量，生生不息，催人奋进。在内蒙古乌兰察布市察右中旗有这样一名26年坚守在乡村一线的人民教师，用她孜孜不倦、默默奉献的精神为孤儿架起了心灵之桥，撑起了一片快乐蓝天，被孩子们亲切地称之为“妈妈”的教师，她就是察右中旗实验小学的罗翔老师。

罗翔老师从教26年以来，一直践行为人师表、爱岗敬业，教书育人、关爱学生的教学信念。同时作为一名无私奉献的志愿者，每到关键时期，她总会恪尽职守，任劳任怨，坚守在最需要她的地方，从抗击疫情志愿者，再到创城志愿者。哪里都有她默默奉献的身影。但最让罗老师自豪和感触颇深的则是义无反顾地帮助孤儿、留守儿童等特殊群体...

视如己出，给予他们妈妈般地呵护。2015年，在招收一年级新生时，罗翔发现，全班37名同学，有13名单亲、1名孤儿、5名留守儿童。她说：“作为一名教师，必须时刻注重孤儿、单亲、留守儿童的心理状态，因为他们较平常孩子，心灵更脆弱，需要更多的关怀和温暖，我为了快速走进这些孩子的心灵世界，总是寻找各种机会与他们进行沟通与交流，利用各种节日，无微不至地关心关爱着他们的身心健康，希望他们快乐健康的成长，从而自信从容地度过一生”。在她从教生涯中，最使罗老师难忘的是，在一个寒冷的冬天，班级上的孤儿贾子轩小朋友无助地坐在一个角落上，双手颤抖地抱着双腿，罗老师察觉不对劲儿，于是赶紧走上前去，问孩子怎么了?他说：“脚疼”，她蹲下来脱下孩子的鞋子，看到他通红的小脚，有一处已经化脓了，她赶快第一时间带他去镇上的卫生所进行清洗、消毒、包扎，在整个治疗过程中，孩子都紧紧地抱着罗老师，默默地流着眼泪，那一刻，罗老师也留下了痛心的眼泪!之后，罗老师每天给孩子脚消毒、换药、帮他洗脸洗头、洗衣服……通过罗老师一个月的呵护照顾，孩子的脚完全痊愈啦。后来，察右中旗实验小学的团支部书记靖智和工会主席侯强听闻这件事后，他们立即多方协调、联系福利院，经多几番周折后，贾子轩小朋友被乌兰察布市儿童福利院收养。2016年五一劳动节，罗老师去看望贾子轩时，孩子很激动，向院里的叔叔阿姨，还有小朋友介绍了罗老师，他说道，这是我的“老师妈妈”，还把罗老师买给他的食品分享给了其他的小朋友们。罗老师说：“爱的方式有很多种，但在孤儿院里，爱的内容都是一样的，那就是多来看看他们，让他们感受到来自社会大家庭的温暖，让他们不再孤独，不再害怕，不再无助。让他们的心里充满爱与温暖，因为他们需要的不仅仅是物质上的帮助，更重要是精神上的安慰和心灵上的呵护”。

爱心传递，倾听他们心灵深处的渴望。罗老师认为，对于这些单亲的孩子、留守儿童来说，心理的辅导，比学习上的辅导更为重要，要坦诚的对待每一个孩子，与他们进行心灵的沟通，走进他们的内心世界，倾听他们的心声，了解他们真正需要什么?这才是最最重要的!所以为了让孩子们有一个健康的心理和有一个稳定、和谐的学习环境，罗老师总会抽出一定的时间，与留守儿童和单亲的孩子唠家常，给予他们更多的安慰和帮助。

罗老师说：“现在我这个班的孩子们在我六年的精心培育下，他们都有了一个健康的心理，他们心理健康了，就会阳光的成长。同时为了尽可能给他们更多的家庭温暖，我每到特殊的节日，都会给那些留守儿童和单亲孩子们带来特别的礼物和爱心便当，比如端午节的时候，我就会拿来粽子分享着吃，让孩子们感觉像是有爸爸妈妈陪伴一样。当我看着他们由原来的暴躁，孤僻，到现在变得活泼可爱，一天天的成长，一天天地绽放着少年风采，我感觉很欣慰。”

一生坚守，只为给予他们向上的力量。作为一名默默奉献在乡村一线的普通教师，罗老师把26年的青春奉献给了神圣的教育事业，在这26年里，罗老师一直担任着1—6年级的数学教学。她和千千万万的教育工作者一样，肩负着教书育人的责任，同时罗老师把大部分的心血倾注在了关爱“留守儿童、孤儿，单亲孩子”的身上，她始终坚信：“把爱传递给他们，让他们的生命沐浴着灿烂的阳光，他们便能在阳光下快乐向上的成长，度过平凡而坚强的一生。”

捧着一颗心来，不带半根草去。在教育岗位上，罗翔辛勤耕耘、播种，付出了不少汗水，也收获了丰盈的果实。在平凡的三尺讲台，罗翔以春蚕的精神、蜡烛的品格，为乡村留守儿童、孤儿贡献爱与温暖的力量，激励着更多的孩子幸福成长、仰望星空!路漫漫其修远兮，罗翔不会停下前行的脚步，在教育这片热土上，她的精彩还在继续。(内蒙古乌兰察布市察右中旗新时代文明实践中心 冯秀婷)