2020年第16期《求是》杂志发表中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平2015年11月23日在十八届中央政治局第二十八次集体学习时的重要讲话《不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界》,作为基层工作人员,我们要运用“加减乘除”法,认真学习研究基本政治经济理论知识,真正将其学好用好。
学习理论的“加法”,一是坚持理论学习的重要性,要学习近平总书记重要文章《不断开拓当代中国马克思主义政治经济学新境界》,并紧跟政治热点,充分认识马克思主义政治经济学的时代背景,深刻学习其精神实质和科学内涵,二是发挥理论学习的前瞻性,在学习中,广大党员干部要自觉用科学发展的理论武装头脑、指导工作,不断学习理论,更新知识体系,提升工作技能,创新工作思路。
学习内容的“减法”,一是抓住学习重点内容,在学习传达中,提炼和总结我国经济发展实践的规律性成果,提出学习要点、学习核心、学习要义,避免照本宣科。二是增强学习实效性,利用工作生活中鲜活的事例,把马克思主义政治经济学基本原理同改革开放新的实践结合起来,在理论学习的基础上融合工作实际,真正做到学有所用、学以致用。
学习方式的“乘法”,在抓好集中学习+自主学习的基础上,采取灵活多样化的学习方式,推动学习成效事半功倍。一是利用“线上+线下”学,充分利用业务大学习能力大提升理论讲堂+学习强国平台等方式学习,拓展学习渠道;二是发挥“引领带头”学,领导班子会前学+党员干部集中学,起到以身作则作用,三是开展“书面式+互动式+讨论式”结合学,确保在学习中做到真学习、真思考、真研究。
学习盲点的“除法”,坚持问题导向,把学习中存在的问题找准吃透,一是带着问题学,广大党员干部要把群众普遍关注、反映强烈的实际问题,带到学习中去,找出解决的方法,为群众“排忧解难”,学才能见其“实”。二是针对问题改,广大党员干部要勤跑基层,深入基层,倾听群众心声,扎实把各项政策宣传落实到位,做才能见其“真”。(叶文清 福建省南平市建阳区回龙乡基层党群工作者)