主题教育要以“真”破局

当前，第二批主题教育已启动，与第一批主题教育相比，层级下移、点多面广、行业差异是第二批主题教育的突出特点，面对新特点、新情况，广大党员干部要在理论学习、调查研究、整改落实上下“真”功夫，坚持学思用贯通、知信行统一，把主题教育焕发出的学习热情转化为攻坚克难、干事创业的强大动力。

强化思想理论武装，在“理论学习”上要“真”实。知为行之始，学为用之先。实现全党思想、意志、行动的统一，最根本的就是用党的创新理论武装头脑、指导实践、推动工作。要坚持以“学懂”促“深化”，全面系统深入学习，静下心来读原著、逐字逐句学原文、联系实际悟原理，始终以理论清醒保持政治坚定、以理论成熟促进政治成熟。坚持以“弄通”促“内化”，带着嘱托学、带着感情学、带着责任学，全面理解理论学习的精髓和核心要义，在解放思想中统一思想、深化认识中提高认识，知其言更知其义、知其然更知其所以然。坚持以“做实”促“转化”，大力弘扬理论联系实际的优良学风，把自己摆进去、职责摆进去，有针对性地重点“充电”，学出敢想敢为、善作善成的过硬本领。

扑下身子察看民情，在“调查研究”上动“真”格。知屋漏者在宇下，知政失者在草野。调查研究是谋事之基、成事之道，也是我们党的优良作风和光荣传统。第二批主题教育层级下移、线长面广，同群众的联系更为紧密、问题导向更加直接，来不得半点形式主义。要调好“对象焦距”，脚步迈下去、身子沉下去，既到先进发达地区学经验、拓思路，也到矛盾集中地方找问题、寻办法，切忌挑肥拣瘦、嫌贫爱富式调研。调好“方法焦距”，提前谋划、精准对接，围绕就业、教育、医疗等关键领域，采取“四不两直”“蹲点调研”等方式，深入田间地头、街头巷尾听真话、察实情。调好“研究焦距”，深挖问题根源、抓实对策研究，既“解剖麻雀”，也“开出良方”，切实做到通过“解剖一个问题”推动“解决一类问题”。

坚持“改”字贯穿始终，在“整改落实”上显“真”效。惟以改过为能，不以无过为贵。抓好检视整改，既是第二批主题教育的基本要求，也是推动取得实实在在成效的关键所在。要刀刃向内动真格，树立和践行正确政绩观，发扬自我革命精神，从政治、能力、纪律等方面进行党性分析，勤掸“思想尘”、常破“心中贼”;持续用力较真劲，聚焦发展所需、改革所急、群众所盼，逐项确定整改措施、目标时限、责任人员，对于短期能解决的，立行立改、即知即改;一时难以解决、需要持续推进的，紧盯不放、一抓到底，防止“半拉子工程”。立足长远认真改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，对反复出现的问题从制度上找原因、对多点发生的问题从机制上寻对策，虚心听取群众建议，以解决问题实效检验主题教育成效。(王云龙)