门开向民心，清风驻心间​

“门”的朝向，藏着作风建设的温度。在深入贯彻中央八项规定精神的学习教育中，“开门教育”不是简单的形式创新，而是把党内自我革命与群众监督力量拧成一股绳的关键一招——唯有让“门”始终朝着民心敞开，清风正气才能真正在干部心头扎根。​

门向民心开，要开得“实”。不是挂个意见箱、设个举报电话就万事大吉，而是要主动走到群众中去“问症”。到菜市场听听摊主的吐槽，去社区楼道问问居民的感受，在办事窗口看看群众的无奈——这些带着烟火气的声音，见真章的生动实践，才是校准作风建设的“坐标系”。

门向民心开，要开得“久”。作风问题具有顽固性，不能搞“一阵风”式的开门。只有把“接受群众监督”写进制度、融入日常，让“开门”成为常态，才能让干部始终绷紧纪律之弦。从“随手拍”监督平台24小时不打烊，到定期召开“民情恳谈会”直面问题，持续畅通的监督渠道，才能让“四风”问题无处遁形。​

民心是最好的镜子，群众是最严的考官。当学习教育的门始终朝着民心敞开，当干部能在群众的“火眼金睛”下检视自身，当整改成效由群众说了算，中央八项规定精神就不再是文件里的条文，而会化作干部脚下的清风、心中的戒尺。这股清风，既能吹散作风积弊，更能焐热群众的心，这才是正是“开门教育”最深厚的意义。(解玉婷)