做好廉洁宣传教育是反腐倡廉的基础性工作，是营造廉洁从业环境的重要手段，也是筑牢党员干部拒腐防变思想道德防线的现实需要。笔者注意到，许多单位在廉洁宣教工作中注重守正创新，把娱乐形式嵌入廉洁教育，取得了较好效果。但如果片面追求娱乐性，忽视反腐倡廉工作的严肃性，就可能出现过度娱乐化的倾向。如何避免廉洁宣传教育过度娱乐化，笔者以为要处理好四个关系。
要处理好肃纪与娱乐之间的关系。廉洁文化建设本身是一项严肃的工作，不论内容方式如何，都不能以牺牲其本身的内涵为代价，将宣传教育的目的扭曲为娱乐。组织开展廉洁教育要从维护党内纪律严肃性的角度去考量，突出正向引导和反面警示，切实把纪律和规矩挺在前面。要正确处理好严肃性与娱乐性之间的关系，不能一味追求“好玩、新鲜、刺激”等感官享受，忽视对教育主题本身的深入思考，进而陷入“五色令人目盲、五音令人耳聋”的境地和误区。
要处理好主要和次要之间的关系。开展廉洁教育应分清主次关系，不能本末倒置，要明确廉洁教育主战场、主阵地定位，辩证看待谁为主谁为次，学会全面地看问题，坚持两点论基础上的重点论。过度娱乐化容易对人的价值观和行为方式产生一定程度的负面影响，使受众沉溺于表层信息和通俗娱乐中，降低教育本身的效果。尤其对辨知能力较弱的人来说，盲目认同教育所展示的方式，沉迷于流行潮流当中，会偏离廉洁教育的方向，让“娱乐”成为主角，使“教育”成为配角，出现“喧宾夺主”情况，失去教育的本质，背离其原有的初衷。
要处理好守正与创新之间的关系。传统的廉洁教育内容、形式相对枯燥、单调，不易被接受、消化。创新教育内容形式载体，有利于实现思想性、严肃性、艺术性和趣味性相统一，增强廉洁教育实效。以职工群众喜闻乐见的方式创新开展廉洁教育，能够“锦上添花”服务“本体”，提升对受众的吸引力和感召力，但不恰当的创新或者过于娱乐化，就会偏离规矩轨道，让廉洁教育变了味。
要处理好形式与实效之间的关系。廉洁教育无论内容与形式如何创新，最终要以实际成效来检验效果。因此，组织形式多样的廉洁教育要让党员干部在教育中带着思考去体验，同时又感到“不轻松”甚至“有压力”。要坚决摒弃形式主义，防止过度投入人力、财力搞应景，做表面文章。要明确教育的重点对象、核心内容和优势特点，坚持廉洁教育与实践养成相统一、与制度规范相结合，融入企业文化、铁道兵精神、职业道德培育等，构建以领导干部为重点、以纪律教育为核心、以警示教育为特色的工作格局，确保廉洁教育取得实实在在的效果。(张小东)
京公网安备 11010502039041
