让主题教育在乡村振兴中播种生芽

习近平总书记在党的二十大报告中对广大青年殷切嘱托：“青年强则国家强，当代中国青年生逢其时，施展才干的舞台无比广阔，实现梦想的前景无比光明。”如习近平总书记所言，我作为一名选调生，生逢其时，面向方兴未艾的建功时期，站在乡村振兴的发展平台，我牢牢锚定主题教育“学思用贯通、知信行统一”的根本任务，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，让主题教育成效入心见行，在乡村振兴中播种生芽。

秉持初心，让“信仰之种”在乡村振兴上“播种”。习近平总书记指出：“当代青年要树立与这个时代主题同心同向的理想信念，勇于担当这个时代赋予的历史责任。”一代人有一代人的长征，推进乡村振兴就是我们这代人的长征路。作为一名选调生我经验尚欠，阅历阙如;稚气有余，但从容不足，只领略过大都市的中国“奇迹”，没感悟过小乡村的中国“底色”。若要担起乡村振兴的时代重任，就必须在基层扎根，实现从初出“象牙塔”的无所适从到融入“大熔炉”的从容不迫;就必须在苦练本领、增长才干的黄金时期，扣好人生的“第一粒扣子”，树立“扎根基层永无悔，奉献青春正当时”的理想信念。自觉锤炼党性修养，戒慎戒惧，坚守立场。在履职尽责中增长才干、铆足干劲，在学思践悟中砥砺前行、淬炼意志，在不懈奋斗中提振精神、擦亮底色。以学铸魂，以魂固根，让“信仰之花”播种生芽。

踔厉奋发，让“拼搏之种”在乡村振兴上“扎根”。习近平总书记指出：“青年人要做艰苦奋斗、无私奉献的模范，带头站稳人民立场，脚踏实地、求真务实，吃苦在先、享受在后，甘于做一颗永不生锈的螺丝钉。”在乡村振兴的广阔舞台发挥专长、施展才干。以“功成不必在我，功成必定有我”的使命担当，解决群众的“急难愁盼”，抓住产业兴旺的“牛鼻子”，为集体经济项目“全天候”保驾护航;树起村规民约的“红黑榜”，让移风易俗不仅“制度上墙”，更要“行动落地”，让主题教育学习氛围不仅“可视有形”更要“入脑入心”。在服务乡村振兴的过程中重实践、建新功，以学促干，以干践学，让“拼搏之花”厚植沃土，茁壮成长。

身入心至，让“为民之种”在乡村振兴上“发芽”。习近平总书记指出，既要“身入”基层，更要“心到”基层。耳听八方弄清百姓诉求，为民服务心怀千家万户。既在走村入户中俯身甘当拜民为师的“小学生”，从请教“田秀才”、拜师“土专家”中掌握“真本领”;又在家长里短中倾身做好嘘寒问暖的“知心人”，在挽起裤腿深入田间地头，察民情、问民需，从“厕所革命”聊到“农家书屋”不断牢固为民服务的初心与立场，以学正风，以风肃纪，保持“不拿群众一针一线”的清澈纯粹;熟练掌握群众工作的方式和方法，以学增智，以智建功，秉持“从群众中来，到群众中去”的真挚与热忱，让“为民之种”生根发芽。(刘晓宇)