“三个结合”做实调查研究

如今全国各地正集中总结第一批主题教育经验做法,部署推进第二批主题教育。调查研究作为主题教育的重要内容和环节,需要“三个结合”,才能精准发现问题,有效推进工作,密切干群联系,不断推动主题教育往深力走、往实里做。

一是调研方案与具体实际结合,做实纲领。按照《关于在全党大兴调查研究的工作方案》总要求,把本级地方党委、本系统上级党委(组)调查研究工作方案与计划统筹结合起来,结合本单位实际相结合,在印发前充分征求意见,使方案一经印发,立即成为开展调查研究的行动纲领。

二是调研行程与推进工作结合,严实作风。领导干部结合调研选题,针对负责领域及工作中最突出的难点问题,采取书面调研与实地调研相结合的方式,深入一线、解剖麻雀,与基层一线同志、企业、群众代表深入座谈交流,听取工作建议,尽量把问题解决在基层。

三是“三个清单”与促进发展结合,用实成果。召开调查研究成果交流会专题讨论调研发现问题清单,研究确定任务清单、责任清单,实行销号管理,真正把调查研究、推动发展、检视整改贯通起来,有机融合、一体推进,确保通过主题教育调查研究集中解决一批制约事业发展的突出问题。

调查研究是党的传家宝,开展调查研究要做到“三个结合”,做实纲领、严实作风、用实成果,建立起科学长效的调查研究工作机制。(陈建波)