保持“赶早劲头”让第二批主题教育“乘胜而进”

自学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育拉开帷幕以来，全党自上而下分两批开展。当前，第一批主题教育总结经验良策、全力加速冲刺，第二批主题教育取精去粗、乘势而上，广大党员干部要持续发扬“赶早”劲头，早复盘、早规划、早布置、早执行，趁热打铁、对标找差、精准发力，确保既与第一批主题教育有效衔接、上下联动，又能在第二批主题教育的新土壤中“乘胜而进”。

深学细悟要“赶早”，进一步发扬“熟读精思”的苦功，在群众答疑解惑上厚底蕴。“读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。”理论学习是“基底课”更是“永恒课”，必须作为首要政治任务贯穿主题教育始终。广大党员干部只有上好“预习课”、读好“原著文”，才能细思“文中言”、领悟“言中意”，改变学习只抄笔记、克隆原文的呆板认知，要在集体学中研修个人学、党课学中分享研讨学、“我为群众办实事”活动中联系实际学，把必读书目一字一句揣摩到位，激发出党性拔节、见解有据的内生动力，把所学所获转化为真信真做，催生出吹糠见米、落地生根的奋斗成果，真正成为群众政策盲点的“解读人”、疑难杂症的“调解员”。

博采众长要“赶早”，进一步提炼“经验总结”的干货，在走稳群众路线上出实效。“书到用时方恨少，事非经过不知难。”第二批主题教育开展前要以不等不靠、先行一步的执行力拿起“显微镜”“放大镜”复盘总结，选择相似的典型案例深入研究、解剖分析，慎之又慎的分析总结、归纳整理，把第一批主题教育中“省时省力”的方法收集好，“锦囊妙计”提前准备好。广大党员干部更要鼓起敢于打破思维局限、摆脱工作惯性、破除模式依赖的勇气，既学习先进做法，又要立足实际、寻求突破，在改进规定动作、创新自选动作上花心思、动脑子，扑下身子真抓实干，让群众在第二批主题教育中拥有更多幸福感、安全感和获得感。

调查研究要“赶早”，进一步收集“带露珠”的一手资料，在担当实干上见真章。“调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。”广大党员干部要在第二次主题教育前，提早用好调查研究“传家宝”，在顶风雪、踏泥泞中听真话、察真情，俯下身、弯下腰、沉下心与老百姓坐在一条板凳上“围炉夜话”，用乡土话唠身边事，真故事讲大道理，擦亮双眼描绘“基层样貌”。要发扬好斗争精神，在基层一线“望闻问切”，聚焦堵点问题“解剖麻雀”，铲除陈旧顽疾“刮骨疗伤”。同时，更要做好调查研究“后半篇文章”，谋求最切实的解决办法，赢得群众发自内心的点赞。(韩贝贝)