修身立德 带着爱前行

时光匆匆，来不及细算，有你的童年时光走了，有你的青春时光也不知不觉走了，那些温暖的岁月就这样成为我教育路上前行的动力。

一、奶奶对我从教的影响

多次想用笔写下关于奶奶的一些事，每次提笔，思绪飘荡，情绪涌动，往事一幕幕话还没写几句，泪水早已打湿稿子，我的奶奶抚养我时我才八个月大，我一天天长大，她一天天变老，相伴直至25岁，她86岁，从此我成了她的牵挂，她成了我的念想。

奶奶是一位极其平凡和普通的农村妇女，奶奶不识字，却敬畏文化和有关文化的一切。从记事起，每逢有字的纸，奶奶就不许我用脚踩，更不许垫在身下坐。每当我写作业的时候，奶奶就坐在我身旁，看书上的图画，一边感慨当初受父母观念的影响没有去学堂读书，一边教导我：“要学很多知识，以后当个老师去教很多人。”

二、以爱为底色，做有温度的教育

大学我读了语文教育，追梦来到海南，带六年级毕业班，责任大，担子重，我谨记奶奶的教导，我想让学生因为有我这个老师而感到幸福。把他们当成自己的弟弟妹妹一样看待，让他们穿干净的衣服，吃上可口营养的餐食，我一个不爱运动的人，一有闲暇时间就陪他们玩乒乓球、篮球，自己从二千多工资里拿出一部分，走路到几公里外的超市买零食回来给学生，坐在教室里陪他们看我已经看了多遍的电影。每月学校考核的奖金都留给孩子们，因为是他们表现好才得到的，关于他们的成长记录占满了我手机内存，手机屏上是他们的笑脸，我不喜欢放假，看着我心爱的学生回家，内心十分不舍，留下空荡荡的教室，我的心有些落寞，就像自己的家人一样别离，从不认为他们是我荣耀的必需，而是满腔的爱意，由内而外渴望他们在我的带领下，快乐学习，快乐成长。

那时我班有一个特殊的孩子，铭辉，他的成绩在班上不好，性格内向、自卑，很少与人交流，就像一只离群的孤雁。课堂上回答问题，他颤颤巍巍地站起来，一个字都不说，头快埋在了地上，周围同学讥笑他，我连忙制止。课后，我找他谈话，她依然不敢用眼睛看老师，说的寥寥几字话语，几乎听不到他的声音，眼中还含着泪花，我深刻地认识到，铭辉已经背上了沉重的心灵包袱。他失去了自信，他的自卑让他抬不起头，看着他孤独安静的模样，心里很不是滋味。帮助铭辉迫在眉睫，

之后的日子，我总是让他当老师的小帮手，自习课上当纪律委员，完成的作业从书写上表扬，课堂上从简单认字让他起来读，到读课文中的短句，在这个过程当中我没有吼过他，批评过他，总是用柔和的语气鼓励他，期待他下次更好的表现。也许是我的鼓励，也许是同学们不再讥笑，他现在变得爱笑了，主动与老师聊天，课下也能看到他嘻嘻闹闹欢乐的样子，成绩从刚开始的10多分考到现在及格，教师节那天，我走在校园的路上，铭辉叫住了我，他从背后拿出一支小小的花，花中藏有一颗棒棒糖。我的心也犹如这颗糖一样甜。

三、不负嘱托，平凡中的坚守

工作不久后家里打来电话说，奶奶摔跤了，86岁的老人可能再也站不起来了，一个爱干净要强的、怕麻烦子女的老人面对这样的困境内心难受极了，我与奶奶约定好，放暑假就回去陪伴她，老人满口答应，从话语中能听得出她的喜悦。期间，我堂妹告诉我她回家时，奶奶以为是我回去了，满口呼唤我的名字，欣喜地拉着我堂妹的手跟她讲我小时候的故事，大约持续了一个多小时，她慢慢地才缓过神来，说着“哎，我以为是娇娇回去了，因为以前她也喜欢穿白衣服黑裤子。”堂妹说：“奶奶到底是太想你了，把我认成了你”。听到了这一切，我的内心像千万根针扎一样痛，泪水模糊了眼睛。到了暑假时间，学校安排六年级补课，又找不到六年级可以留下来补课的老师，我在电话里跟奶奶说起了这里的情况，奶奶却毅然决然地说：“你要留下来补课，把学生教好，拿出好成绩，奶奶就是腿脚不方便，身体上没事，我等你回来过年。”我倔强地要回去，她竟有些生气我不听话，坚决让我在学校里参加补课，就这样带着奶奶的嘱托，对学生的热爱，我每天起床铃声还没响就到宿舍等学生，帮忙整理内务，带他们回到教室上课，没课也在教室里时刻关注学生的学习，为了辅差，中午不睡觉、下午不休息就守在教室里给学生过关，晚上学生回宿舍睡觉了，我在教室里打扫卫生，准备明天的主板，直到保安大叔催促我才下楼，对我来说没有放假的概念，假期我都住在学校宿舍，备课改卷，准备后面的工作，我朋友说：“好忙啊，你连走路都是跑的，两个班级的课加班主任，又是学校的事，不累吗?”我内心就只有一个信念“班级成绩拿全县第一。”校长总在会上表扬我工作刻苦认真，对工作有激情，因此我也被提拔为教务副主任，辛勤的付出必将有丰厚的回报。六年级(1)班班级排名全县第一，我欣喜万分，当我取得骄人的成绩时，奶奶身体却每况愈下，待我寒假匆忙赶回家中，看到奶奶躺在床上，她的脸庞瘦削了，唇上没有血色，闭着眼睛，我趴在她耳边呼唤着她，七八声过去了，奶奶才微微睁开双眼，发出微弱的声音说：“你回来了”，就又闭上双眼睡了，我双手紧紧握住她那双干瘦的手，深深地自责让泪水止不住的流，我心里想着“以前奶奶生病都挺过来了，这一次也可以的”。第二天一早，带我长大的奶奶就走了，家里人都说“奶奶是在等自己的孙女。”

四、不负恩情，带着爱前行

奶奶在我最需要照顾的时候给我关爱与呵护，我在她最需要照顾未给到陪伴与照顾，这成了我一生的遗憾，后来我越来越瘦了，那奶奶做的粉蒸肉和醪糟的味道再也没有了。如果当初我坚定地回到她身边，像她照顾小时候的我一样来照顾她，她就不会数着日子等我，备受思念的煎熬，她也会多些快乐和时光，我知道奶奶希望我成为一个优秀的老师，希望自己一手带大的孙女是让人骄傲的，我带着寄托和念想走进每一个学生的成长，加倍努力工作，成了优秀班主任，所带的班级成了优秀班级，每一学期语文科目都拿全县第一，在教育这条路上奋进，把内心的遗憾化成不竭的动力，像火一样炽热，像蜡烛一样默默闪光，用汗水浇灌，用成绩证明，来填补我内心的遗憾与愧疚。

往后的日子里，我生命中每一个学生，我都学会了倾注加倍的爱去善待，把念想带到学生的身上，他们的每一次成长，就是对我心灵的慰藉。唯有工作优秀、埋头苦干、事事争先、成绩拿第一才不负恩情，无愧于我的教育事业。(海南省琼中县实验学校 易海娇)