警惕不良读物向孩子下“读手”

近日，有家长发现人教版数学教材中插画人物行为怪异，脸部五官不协调、眼神奇怪，丑恶且毫无美感，甚至图中还出现纹身、星条旗服饰、裸露隐私部位等现象。教育部责成人教社立即整改并进行全面排查。

舆论发酵后人教社表示已着手重新绘制相关封面和插图，改进画法画风，将在本年度秋季学期开学时完成整改。

但是“毒教材、毒绘本”事件人教版数学案例只是冰山一角，背后还有许多有问题的丛书绘本。

陕西人民教育出版社和陕西新华出版传媒集团出品的二年级下册语文教辅书中出现日军侵华时的摆拍图片，课文注释为“本文指雷锋做好事时付出的艰辛”。

由三辰影酷音像电子出版社出版发行的“有声伴读中国传统节日绘本”之腊八节的绘本，宣称总结、归纳节日来历、风俗，内容却是污名化中国传统节日，把象征着对美好生活的向往和祝愿的节日说成是纪念一对被风吹倒的房子砸死的懒人的追悼日。

有问题的出版物多不胜数，究其原因还是出版方的审核出了问题。建立和落实问责机制、对青少年出版物的有关监管审核和制度流程应进行全面检讨、改革，出台或完善青少年出版物相关制度和审核标准体系，在积极向上、民族自信、内容科学、合乎逻辑等方面坚持和维护正能量和正确的价值观，对于理念和意识存在问题的编者或画者建立黑名单制度。

法制日报表示，毒教材整改不能避开追责问责。从法律角度来说，我国出版社管理条例明确规定以未成年人为对象的出版物不得含有诱发未成年人模仿违反社会公德的行为的内容。出版、进口含有禁止内容的出版物，触犯刑律的，依照刑法有关规定，依法追究刑事责任。

中小学生年龄较小，没有形成正确的世界观、人生观、价值观，也没有自身的判断力，喜欢模仿书中的人物行为事迹，应警惕不良价值导向披上看似“美好”的伪装向孩子下“读手”，从根源处断绝中小学生受到侵害。(贵州省黔东南苗族侗族自治州镇远县报京乡人民政府 舒巧巧)