多举措让农村党课“活”起来

在基层的党内政治生活中，党课有着举足轻重的重要地位，也是让农村党员保持优良党性的重要手段，然而，当前在农村给党员上党课存在多种问题，有的村支书上党课不看对象，只管跟着材料照本宣科;有的村支书讲课不结合农村实际，所说内容根本没有实际作用;有的村支书讲课只是为了完成任务，讲课形式毫无变化。这些种种低质量的党课不仅起不到教育作用，可能还会适得其反。因此，面向农村党员讲党课，应注重结合农村实际、语言接地气、形式丰富多样，多举措让农村党课“活”起来。

农村党课要灵活生动，避免照本宣科。在农村，许多党员都是地地道道的农民，他们的知识水平有限，学习能力也较差。如果知识将党课知识、理论机械式的照本宣科，这会让来学习的农村党员觉得党课根本听不懂，失去了党课教育的意义。我们村支书在上党课前，应该将党课内容通过贴近农村实际生活中的事情生动形象的展现出来，用农村党员听得懂、愿意听的“土白话”深入浅出的将大政方针传达给农村党员。

农村党课要因材施教，避免千篇一律。如果在农村党课中给农村党员上如何提升调研能力这些“高大上”的内容，农村党员肯定会觉得听不懂。所以对于给农村党员上党课，我们的授课者应说一些他们希望掌握的各类致富技能、农业政策等等，针对农村党员所需，将种养殖技能培训、病虫防害等农技知识融入进党课中，提高党课的鲜活感和趣味性，积极调动农村党员的上党课的活跃度。

农村党课要多种形式，避免授课单一。在农村上党课很难将所有的农村党员集中起来，因为各种季节性农活都需要及时打理，所以在上课形式上不一定非要在室内，农村党组织应利用好微信公众号、村级党员群、村级大喇叭等载体，通过推送“党史天天学”“党史学习教育”等优质学习资源，实现党课从“线下学”转变成“线上学”。除此之外，不管是田间地头、乡村小路，只要是农村党员在的地方都可以上党课，让党课教育不限于时间，不受制于地点，焕发农村党课的新活力。(贵州省镇远县金堡镇人民政府 姚元平)