拓展党史学习教育要用好四面“镜子”

省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班1月11日上午在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调，要继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入，更好把握和运用党的百年奋斗历史经验，为实现第二个百年奋斗目标而不懈努力。党史学习教育是一项长期的任务，学好党史、用好党史是每一名党员干部的永恒课题、终身课题，要坚持用好“四面镜子”，继续深化拓展党史学习教育成果。

用好“望远镜”，确保理论学习延伸广。习近平总书记在讲话中指出，全党要以学习贯彻党的十九届六中全会精神为重点，深入推进党史学习教育，更好用党的创新理论把全党武装起来。党史学习教育永远在路上，要充分利用红色资源，开办“开放式党课”，打造“红色课堂”，增强学习的体验感、参与感、互动感;将理论宣讲、实景、线上直播三者相融合，打造沉浸式“云课堂”;用三句半、顺口溜、快板、歌舞、小品等丰富多彩的文化形式，用朴实的群众语言，把党的创新理论和惠民政策送到田间地头，打造“田间课堂”，持续拓展党史学习的深度、广度和力度，让理论深入人心，凝聚奋进力量，让党的创新理论家喻户晓，把党的“好声音”唱响基层每个角落。

用好“聚光镜”，确保民生难题摸得准。习近平总书记在讲话中还指出，要聆听人民心声，回应现实需要。广大党员干部要自觉把党史学习教育成果转化为工作动力，在民生事业建设上多用“聚光镜”，沉下身子，深入孤寡老人、重病重残人员、特困供养对象家庭进行走访，广泛听取群众的意见和建议，用好“我为群众办实事”实践活动形成的良好机制，保持为群众办实事、解难事的满腔热情，把实事办到群众心坎上，走好新时代党的群众路线，让党史学习教育持续充满民生温度。

用好“显微镜”，确保微小病灶早发现。在百年奋斗历程中，党领导人民取得一个又一个伟大成就、战胜一个又一个艰难险阻，原因就在于党勇于自我革命。习近平总书记曾指出，“缺点和错误要多往深处、细处照，使之纤毫毕现”，党员干部剖析自身问题的根源要用好“显微镜”，不放过任何一个微小的“病灶”，坚持“抓早抓小”，做到问题早发现、早纠正，及时解决好苗头性、倾向性问题，防止小错酿成大错。要常拿党性“照镜子”，常与法规“对对表”，常以良知“悟悟心”，做到剖析原因不怕“痛”，触及矛盾、触及实质、触及根本。

用好“透视镜”，确保问题整改抓得实。着力解决自身的苗头性和倾向性问题， 不仅要“翻箱倒柜”、“掘地三尺”，还要通过现象看本质，透过表面挖根源。当前，党史学习教育专题民主生活会在全国上下如火如荼开展，开好民主生活会，是及时消除政治“细菌”、增强政治免疫力的重要途径。要用好“透视镜”，穿透外表、直抵内核，揭示问题的本质，抓好整改落实，清理“旧账”、解决“新账”，坚持“当下改”与“长久改”相结合，切实做好整改“后半篇文章”，以昂扬姿态和优异成绩迎接党的二十大胜利召开。(黄婉星 福建省三明市中共宁化县委宣传部)