警惕基层党史学习教育流于形式

在迎接建党百年之际，全国兴起了学党史、践初心的热潮，党史学习是以史为鉴，以先辈为镜，为了不断提高党员干部队伍不畏艰苦、勇于担当作为的精神、拥护党的政策方针信念、永葆纯洁党性、为民服务意识以及大局意识，旨在培养党员干部干事务实的优良作风，但对农村基层党员的教育管理考虑不全面，将会导致教育流于形式的局面。

第一，农村党员较多，文化水平有限，自学能力较差，流动党员也较多，党员难集中，村党支部书记组织学习难度较大，可能会导致“学党史”活动流于形式，达不到应有的效果。第二，党员学习方式不多，学习思路、内容不突出，多是学理论，学习地方特色红色文化内容不够丰富，可能会导致党员干部在真听、真感觉、引起思想共鸣等方面达不到灵魂进一步升华的效果。第三，学习活动多是会议学习的情况较多，学习形式相对单一，同时，学习活动经费保障不足，党员学习创新活动的氛围不强，瞻仰红色遗址、会址的机会不多，可能会导致党员干部在学习活动过程中发挥先锋作用不够明显。

为确保党史教育不流于形式，从构建学习体系、构建学习框架、丰富学习活动等方面培养党员干部“学党史守初心，迎百年担使命”的能力至关重要。

一是构建党史学习体系，营造党员学习氛围。结合实际，以镇党委领导、镇党建工作站调度、党支部引导为联动体系，以党员为个体配套大规模集体学、小规模集中学、个人自学模式成立学习领导小组，明确各党支部书记为学习小组组长，结合党支部“三会一课”及党员积分制管理制度进行学习管理，不断提高党员学习党史意识。

二是构建党史学习框架，引导党员学习方向。坚持以“学党史，迎百年”为导向，培养党员干部“守初心，担使命”能力，以班子成员发挥第一引领作用，围绕党史先进人物、先进事迹及伟大成就建立学习框架，到党支部开展“党史宣讲到乡村”活动，同时，以战斗遗址、会议会址为背景，充分挖掘红色故事、红色人物进行故事整理编订，打造红色文化教育旅游基地，并邀请知情寨老到现场进行故事讲读，为党员干部树立风清气正风貌，激活党员干部干事创业激情。

三是丰富党史学习内容，激活党员再生动力。以激发党员创造性以及先锋模范作用为出发点，进一步加大对各党支部活动经费投入，为党支部开展红色文娱评比、参观红色文化遗址、邀请专家上党课等活动提供经济保障，并对各党支部学党史活动典型进行评比，激发党支部学习再生动力，培养各党支部“比学赶超”氛围。(贵州省锦屏县铜鼓镇人民政府 杨宗榜)