党员教师要上好学生党史课

为学之道，必本于思。在建党100周年之际，各级党组织纷纷开展学党史教育，正当其时，意义重大。“少年强，则国强。”中学生是祖国的未来，民族的希望。上好中学生的党史课尤为重要。作为党员教师，要结合党史学习教育，善学善思党的历程，勤研勤悟党的理论，上好学生的党史课，当好学生“摆渡人”。

党史课要注重引导学生从党史中领悟党的创造性。回顾百年党史，我们党创造性地将马克思列宁主义的普遍真理和中国革命的具体实践相结合，真正实现了马克思主义的中国化，为夺取中国革命胜利的正确道路提供了坚实的保障，抒写了中国共产党的“能”与“行”。作为党员教师要注重引导学生深入挖掘我们党蕴藏的强大创造力，打破思维定势，跳出思想藩篱，让学生学史明理，持续迸发开拓创新的活力。

党史课要注重引导学生从党史中领悟党的斗争性。我们党是敢于领导人民百折不挠地向敌人作斗争的政党。从新民主主义革命到新中国成立，中国共产党从小到大，从弱到强，一步一步，用鲜血抒写了艰辛的斗争历程。作为党员教师要注重引导学生自觉加强斗争历练，对于一些社会乱象，要敢于发声发音，敢于直面矛盾、敢于担当尽责，让学生学史增信，练就勇挑重担的能力和魄力。

党史课要注重引导学生从党史中领悟党的群众性。100年来，我们党依靠群众、扎根群众，从群众中汲取智慧的养分，借鉴群众在实践中的创新创造，抒写了一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的光荣历史。作为党员教师要注重引导学生坚持全心全意为人民服务的宗旨和与人民群众同呼吸共命运的立场，要拜人民为师，树立将人民群众作为“力量之源”的思想，学史崇德，储积为人民服务的良好情怀。

党史课要注重引导学生从党史中领悟党的包容性。百年党史折射出中国从站起来到富起来再到强起来的奋斗历程，也是中国人民自强不息创造美好生活的缩影。作为党员教师要注重引导学生学会倾听不同意见，兼收并蓄、博采众长，不断借鉴学习他人的优点长处来约束自我、完善自我、提升自我，做到和而不同、周而不比。要用实际行动，提高综合能力，学史力行，随时做好迎接新问题新挑战的行动自觉。

明镜所以照形，古事所以知今。党员教师要以史为镜，要从百年党史中汲取经验，筹集讲党史、上党课的知识能量，以一往无前的奋斗姿态和永不懈怠的精神状态，上好学生党史课，让学生心灵受洗礼、情感受熏陶，明理、增信、崇德、力行。(吴增平 贵州省剑河县第三中学教师)