伟大也要有人懂

2月20日，习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调，全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，学党史、悟思想、办实事、开新局，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩迎接建党一百周年。

在我教育实习期间，给高一的学生上过一堂“特殊”的课，起因是刚刚结束的语文考试中，命题作文“英雄”，引发了同学们的思考，究竟什么样的人能被定义为“英雄”?于是，抛开了课本上的专业知识，就党史中的辉煌苦难，我给学生上了这样一课。在讲到舍身堵枪眼的志愿者战士黄继光的故事时，有学生提出了这样的疑问“在面对枪林弹雨的情况下，真的能不断往前吗?”历史虚无主义方面的新闻我也经常有在各种渠道看到，诸如“刘胡兰精神有问题”“雷锋典型系虚构”“邱少云在烈火中捐躯是半生不熟的烤肉”等，在青少年思想教育方面，或许我们忽略了党史的重要性。习近平总书记在河北参观西柏坡纪念馆时提到“历史是最好的教科书。对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。多重温这些伟大历史，心中就会增加很多正能量。”强化理想信念教育和党性教育，开展党史、新中国史、改革开放史系列专题教育至关重要。

中国共产党是经历革命、建设、改革长期考验，在异常复杂环境中团结带领我国各族人民创造了伟大奇迹的党。回溯中国共产党的发展历史，我们党从嘉兴南湖红船起航，经历筚路蓝缕，走过峥嵘岁月，从星星之火到燎原之势，成长为拥有8900多万党员的世界最大执政党，团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，实现了从站起来、富起来到强起来的梦想。就如漫长艰辛的长征路而言，过程中涌现了许多先进典型，也有许多令人触目惊心的数字：两万五千里长征，每走三百米就有一人牺牲，14岁至18岁的战士占到了队伍的四成，30万人的阵容只剩3万人，抵达终点的只有十二分之一……湘江血战的惨烈，更是引发“三年不饮湘江水，十年不食湘江鱼”的感叹。对于当代青少年、党员、干部而言，学习党成立以来的重大事件、重要会议、重要文件、重要人物，了解党的光荣传统、宝贵经验和伟大成就，有利于帮助他们了解那段艰苦岁月的辛酸与伟大，从而坚定理想信念，不断砥砺前行，做到知史爱党、知史爱国。

育人，就是要通过富有成效的党史学习宣传教育，在引导舆论、提高广大党员、干部、群众的思想道德水平上发挥作用。一是各级党委要把党员干部特别是领导干部作为党史学习宣传教育的重点，把党史学习和教育纳入干部教育培训的重要内容，教育引导他们特别是年轻干部自觉学习党史、带头学习党史，努力提高思想政治素养和领导水平。二是要在各级组织中开展形式多样的学习活动，通过上党课、唱党歌、讲红色故事等形式，努力形成学习党史、宣传党史和运用党史的良好氛围，激励党员干部守初心、担使命，为实现中华民族伟大复兴梦发展凝聚强大力量。三是要坚持抓好广大青少年党史学习宣传教育工作，引导青少年确立对党带领人民进行的奋斗历程和取得的辉煌成就的基本认知，培养和增进青少年的民族认同感。

“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”学习党史，是党和国家各项事业继续推进向前的必修课。唯有善行善思、以史为鉴，从延续民族文化血脉中开拓前进，才能把握当下，推动新时代中国特色社会主义伟大事业蓬勃发展。(杨洁 福建省三明市建宁县里心镇人民政府)