大力发展职业教育 为我国培养更多大国工匠

习近平总书记说过：人生本平等，职业无贵贱。三百六十行，行行都是社会所需的。职业教育是国民教育体系和人力资源开发的重要途径，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，必须高度重视、加快发展。

近日，习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为，因此，要大力发展职业教育，为我国培养更多大国工匠。

大力发展职业教育，为我国培育更多高素质人才。习近平指出，要树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观，青年一代要扣好人生的第一粒“扣子”，着力提高人才培养质量，弘扬劳动最光荣、技能宝贵，创造伟大的时代风尚，营造人人皆可成才的良好环境。如可优化职业教育的教学课程设计，通过理论与实践相结合的方式，促进学生的全面发展，增强学生的实践能力和素质能力，培育更多高素质人才。

大力发展职业教育，深化产教融合、校企合作。开展校企合作是职业教育发展的必须途径，只有通过校企合作才能为社会输送社会发展所需人才，保障就业，缓解我国就业压力这一重大民生问题。职业学校深化产教融合，根据所设专业，积极开班专业产业，把产业与教学密切结合，相互支持，相互促进，把学校办成人才培养、科学研究、科技服务为一体的产业性经营实体。如近年，围绕产业转型升级需求，建设的产业学院，迎合市场发展需求，打造有特色、有深度、可推广的产教融合、校企合作模式，使职业教育发展更可持续，实现教育和产业相互融合、良性互动，保障就业，深入钻研某领域某产业，精益求精，发挥钉钉子精神，为我国培养更多大国工匠。

大力发展职业教育，提高职普融通的宣传力度，加快构建现代职业教育体系。对于普职教育长期存在的壁垒，人们了解太少，社会上存在的普遍观念为只有考大学才是唯一的出路，上职业学校是“成绩差”没有出路的代名词，很多家长都不愿把孩子送到职业学校，认为孩子上职业学校以后出来职业方向都是以干苦力活为主，加上社会主流媒体对职业教育的长期宣传缺位，导致职业教育的报考人较少。近年来，推动职普融通，搭建职业教育和普通教育双向沟通的“立交桥”，推动职业教育向新路径、新趋势发展，优化专业设置，调整专业人才培养定位，建立新的技能人才培养标准，强化育人理念，从课程教材、教学模式、培养方式等各层面，为学生成长成才搭建多元化平台，主流媒体提高职普融通的宣传力度，让社会更对人接纳职普教育，加快构建现代职业教育体系。(东方市江边乡人民政府 冯琼丹)