职业教育的三个“坚持”

近日习近平总书记对职业教育工作作出重要指示强调，在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。指明职业教育的发展方向，为加快构建现代职业教育体系、办好职业教育，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠提供了根本遵循。

进入21世纪，我国经济快速发展，创下“中国速度”“中国奇迹”等诸多神话，但是在这背后，是庞大的劳动密集型产业，大量的劳动力从事着低附加值的产业。一方面转变发展方式需要大量人才，另一方面我国的职业教育与世界一流仍存在差距。加快构建现代职业教育体系是转变经济发展结构、实现高质量发展的必然要求。

职业教育要坚持党的领导。党的十八大以来，职业教育被放在了更加突出的位置。习近平同志在十九大报告中指出，优先发展教育事业。完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企合作。加快一流大学和一流学科建设，实现高等教育内涵式发展。国家对于职业教育历来重视，对困难学生的资助确保能够拥有一技之长，从而改变命运。国家也相继出台一系列的政策，对职业教育做出了更为明晰的定位与发展规划，与建设社会主义现代化强国的目标相适应。

职业教育要坚持正确办学方向。职业教育也如同普通教育一样，也要适应国际形势的变化，与时俱进，符合国民经济发展的需求。如同战略性新兴产业在我国发展迅猛，需要大量的行业人才为产业发展提供支撑，这就需要职业教育站得更高，看的更远，要瞄准技术变革和产业优化升级的方向，推进产教融合、校企合作，培养更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠。而跟紧产业发展，为区域经济发展输送人才也是职业教育发展的动力和出路所在。

职业教育要坚持立德树人。无论是职业教育还是普通高等教育，最重要的是教育学生立德树人。习近平同志对职业教育作出的重要指示中强调要“树立正确人才观，培育和践行社会主义核心价值观”。职业教育“坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向”，这就要求职业教育在教学中要把思想政治教育贯穿始终。不仅要培养有技术的人才，更要培养品德优良、热爱国家的社会主义劳动者。

当前经济产业结构正发生深刻变化，技术进步日新月异，是挑战也是机遇。职业教育不仅能为国家各行各业输送人才，为产业变革提供支撑，加快城市化，也在为许多人提供就业的技能，提高收入，有利于促进社会公平，在实现富民强国目标的道路上，发挥重要作用。(海南省东方市四更镇 龙海强)