干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,事关党和国家发展大局。各级各部门要从“实”发力做好干部教育培训工作,努力培养出堪当民族复兴重任的高素质干部队伍。
摸实培训需求。紧密结合实际,按照“需什么学什么、缺什么补什么”的原则,着力提升党员干部教育培训的针对性。坚持党委、政府的中心工作在哪里,干部教育培训就跟进到哪里,使干部教育培训工作始终与中心工作步调一致。同时应根据干部自身成长发展和自我完善、自我提升的需要,区分不同工作岗位对干部素质能力的要求,开展个性化、差异化培训,切实提高干部履职担当的能力。
压实培训责任。始终把干部教育培训作为发展的战略之举,通过高位统筹协调、持续跟进督导、靶向考核问效,建立“工作闭环”、形成“制度连环”、促进“良性循环”,坚持各级党委(党组)一把手对干部教育培训工作进行专题研究、专题部署,将工作成效纳入政治巡察、党建目标考核内容,构建党委统一领导、组织部门牵头抓总、其他部门齐抓共管的责任体系,确保干部教育培训有人抓、有人干、有人督。
夯实培训效果。干部教育培训的最终目的是指导实践和推动工作,要突出实用型和针对性,按照“缺什么、学什么”的原则,精心策划培训课程,充分利用第二批主题教育深入开展调查研究的时机,开展供需双向调研,一方面深入基层干部及其服务对象中去,了解各级各部门在乡村振兴、产业发展、招商引资等各方面的短板弱项,了解干部在服务群众、企业、人才过程中的疏漏欠缺,有针对性地制定培训计划,因地制宜地设计培训内容;另一方面积极对接技术、经验先进的专家教授、科研院所、先发展起来的地区、示范区等,将先进的技术、技能、经验引入本地干部培训的主体班次,高效精准提升干部能力欠缺之处,夯实干部教育培训成效。(于中流)