多元举措，推动技能人才队伍建设

目前，有众多的技能人才在不同领域脱颖而出，不断获得晋升和认可，随着专业技能和综合素质提升，他们的职业生涯拥有更为坚实的基础。但当前技能人才的培养还有较大的改进空间。应持续完善培养计划和晋升机制，为技能人才提供更多机遇和支持，以应对不断变化的社会需求和技术发展，进一步推动技能人才培养事业的繁荣。

要着力实效，丰富技能培训形式。建立产学合作项目，企业和高等技术院校可以共同设立合作项目，例如实习计划或双元培养计划。通过项目，学生在一线实践技能，熟悉实际工作环境，将所学理论知识与实际想结合。完善导师结对制度，企业派遣“老师傅”担任学生导师，指导其专业技能并谋划职业发展，帮助他们更快熟悉行业要求。产学业合作与导师制度有助于加强企业与院校之间的联系，将学校智慧与行业实际相结合，使其充分落地。

要着力需求，创新技能培训模式。行业协会应与政府部门加强合作，搭建技术交流平台，共享最新技术和解读行业趋势，推动技能人才的专业知识更新。同时鼓励企业开展内部培训，提供定期技能培训课程和进修项目，帮助员工持续提升专业技能。企业和院校还可共同制定评估标准、开发实践性考核，不断创新技能认证体系。这种以实践为导向的认证方式将更加贴近行业需求，根据市场需求动态调整培训课程，确保人才技能水平得到行业认可，为技能人才的培养和职业发展搭建更加稳固的基础。

要着力统筹，强化技能培训理念。教育系统应注重提供多样化的培训项目，以满足不同技能需求。例如，职业学院可提供涵盖从机械维修到计算机编程等各个领域的技能课程，相关部门还可组织实施各种技能竞赛，为青年人提供竞赛机会，为青年技能人才的成长提供展示的舞台。此外，社会上应推动建立完善的职业培训体系和晋升机制，为技能人才提供更多的发展机会和晋升通道。通过优化就业政策、提供创业支持、保障人才生活等措施，增加技能人才的就业机会和创业成功率，从而提升他们的生活幸福感和自我满足感。

政府提供有效的支持保障，企业提供良好的环境和职业发展，人才本人通过不断学习成长，关注自身职业规划发展。只有通过综合的努力，我们才能建设一支更加富有活力和幸福感的技能人才队伍。(浙江省舟山市定海区委组织部周家辉)