我心中的“好老师”

“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。”近期，阅读习近平总书记关于教育的相关论述，虽未能领悟透彻，但作为一名教育工作者，扣好自身的“扣子”，做到“五要”，对做一名“好老师”至关重要。

“好老师”要有诗和远方。如果之前我们把考“教师”编，作为就业和饭碗，那是一种选择，但入职教师职业后，我们心中应该有“诗和远方”，这是由教师职业的特殊性决定的。教师的工作对象是“人”，这个人发展得怎么样，关系到国家和民族的未来怎么样，很大程度上取决于教师水平如何，这就需要教师要有梦想，要敢于造梦，追梦，做梦，并引领学生一同追梦。因此，我们的教师职业，不仅仅是解决好“一日三餐”，更重要的要有职业生涯规划，并当好学生人生规划的导师，带领学生走向远方。

“好老师”要手中有法心中有生。教无定法但教要有法，一个成熟的老师首先是课堂上站住脚，自己的教学能够得到学生认可，学校称赞，家长敬佩，这些就需要老师学习先进的教学方法，结合自己的教学实际，形成特色，形成自己的课堂风格。

教育必须要把“人”摆中央，无人不教育，因此，在我们眼中，心中每个孩子都是鲜活的生命，每个孩子的性格特征、心理素质、兴趣爱好等各不相同，我们一定要敬畏生命，让每个孩子的生命在我们的呵护下都能尽情绽放，我们一定要爱护每一个学生，让每一个学生全面发展，身心健康，幸福成长。

“好老师”要有追求专业发展的祈愿。专业成长决定着我们能走多快走多远走多好。教师是一个专业活，我们专业素养的高低，决定着我们教育水平的高低，决定着培养人才的水平，决定着经济社会发展水平高低，因此，我们必须在师德师风建设上、在教育教学方法上、在学科素养上、在学校现代化治理上等，提升教师的综合素养。每一位好老师都有追求专业发展的愿景，制定自己的计划，一步一步去实现更高、更远的梦想。

“好老师”要有正确的良好的心态。人生十有八九不如意，困难和问题会不断地呈现在我们面前，从象牙塔里走出的骄子们，会真切地感受到理想与现实的差距，如在乡镇生活的不便、家长不配合、学生不听话、教与学的脱离等等，可能会让我们对这一职业产生焦虑、厌倦等，这就需要我们调整好心态，重新正确认识，充分预计困难和问题，重整行装再出发，每一项工作都不是一帆风顺，特别是“事业”，要付出艰辛努力，甚至生命。

“好老师”要明白阳光总在风雨后。树立“无奋斗不青春”的理念，每项事业都不是轻轻松松、敲锣打鼓能够完成的，必须付出艰辛努力。当前教育事业的各项改革正处于深水区，立德树人，培根铸魂，启智润心，仍任重道远，我们不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，在培养人上笃定前行。(安徽省望江中学 徐前程)