基层干部需“文”“理”俱惬

高中时便遇到文科理科如何选的问题，当时按照个人文理科成绩以及高考时想报考的学校选择了理科。大学时学习临床医学专业，这是一个文理科都可以报考的专业，也就是需要同时具备文科生的能说会写、善于沟通、思维活跃和理科生的逻辑性强、理性思维、做事严谨的特点。毕业后成为一名选调生(大学生村官)，在工作的五年时间里，我深刻领会到作为一名基层干部，仍需“文”“理”俱惬。

开展日常工作需扎实的文字能力和较强的逻辑性，要做到“文”“理”俱惬。基层是个大熔炉，要做好基层工作除业务能力外，还必须具有运筹能力、办事能力、组织协调能力、交际能力、文字能力和现代化办公能力。其中能说会写的文字能力是最重要、最基本的，也是实现其它能力的基础。刚到基层，就接触到了村里的党建、团委等工作，帮老书记写写工作总结，活动方案等等，后来到了乡里，接触乡镇党务、宣传、妇联、团委、档案工作。工作中，我领会到在处理领导讲话、汇报、宣传文案等方面工作时“书到用时方恨少”，会写是必要的。不光要会写，还要能说，要有文科生丰富细腻的情感，每一次演讲比赛，知识竞答都是完美的体现。乡里开发红色旅游，我是红色抗联讲解员，解说词是我撰写的，讲解也是我来担当，每当为来自全国各地的游客讲解乡红色抗联历史文化时，自豪感油然而生。然而要做好各方面工作统筹推进，又必须有理科生强大的逻辑性，先干什么，后干什么，同时干什么都是至关重要的。每年7月都是重走抗联路的热潮，如何合理的安排来乡游客，便要运用理科生逻辑性强的优势，让游客高兴而来，满意而归。

解决老百姓“疑难杂症”需良好的沟通能力和理性的思维模式，要做到“文”“理”俱惬。“求木之长，必固其根。欲流之远，必浚其源”。始终保持同人民群众的血肉联系，是我们党的优良传统和宝贵经验。这几年我也把自己当成了村里的人，无论大事小情，只要是百姓需要的，我就尽力去做，始终牢记自己的初心。还记得刚到乡里不久遇到的一次村民集体上访，10多个村民一起气势汹汹的来到乡里讨说法，我作为接待员理应做好来访接待工作。当时我大脑飞速旋转，理清思路，首先安排老百姓进屋喝水休息，然后找到带头人了解情况，最后将问题汇总转交到主管领导，问题很快明晰，百姓得到解决问题的方案，舒心而去。这过程中不仅仅要理科生的理性思维，还要有文科生良好的沟通能力，与老百姓要多亲多近，讲大白话，接地气，才能更懂群众所思所想，拉近距离，更好的为老百姓服务。

创新特色工作需活跃的思维和严谨的态度，要做到“文”“理”俱惬。“惟改革者进，惟创新者强，惟改革创新者胜。”基层工作需要不断创新，而创新不仅需要文科生活跃的思维，也需要理科生严谨的态度。创新要结合实际，不切实际的创新犹如“无根之木，无源之水”。在村里任职期间，我们村创新性的将村使馆从村部搬到了村里旅游人数居多的山庄，改变了村使馆只有迎检时才有人光顾的尴尬局面，让更多来到村里旅游做客的人们了解村史，爱上这个来了就不想走的小村庄。创新须实干求真，严谨做事。基层是离百姓最近的地方，群众的事无小事，要创新基层工作须严谨扎实、一丝不苟的干实事、求实效，把情况摸透，把工作做细。要深入基层，深入群众，走访群众帮助群众解决一些群众关心的热点难点问题，用心把握，用心工作，用心落实。

回首望去，五年的基层工作，无论是日常工作，还是群众工作，亦或是特色工作，都融合了文理的特点，在今后的工作中，我将继续提升自身能力水平，努力做到“文”“理”俱惬，更好的在基层服务群众，奉献热情。(吉林省通化县委组织部 隋丽君)