4月16日上午，辽宁省鞍山一中举行了第十三届教育教学开放周的语文学科展示研讨课。在此活动中，鞍山一中的张辉老师和东北育才学校的孙嘉恒老师以同课异构的方式，共同探索了统编版选择性必修下册第一单元《蜀道难》与《蜀相》的联读教学。随后的说课和专家评课环节更是将活动的氛围推向了高潮。
鞍山市教育局党组书记、局长张弘，办公室主任勾子荃以及鞍山一中的王中华校长、洪洋书记全程参与了此次活动。大连市高中语文教研员栾桂芳，大连市第二十四中学的刘定珊老师，以及鞍山一中语文教研组长齐次等专家也出席了本次活动，他们的精彩点评为研讨会增色许多。
张辉老师与2516班的学生们以一首《客至》热情欢迎到场的每一位同仁。课堂上，张辉老师通过两大教学任务——品味诗歌与解读风格，寻找诗心与探究情怀，引领学生们深入诗歌的世界。他巧妙地创设了四川文旅举办“AI绘图大赛”的情境，让学生通过诗句来展现楚地文化，这一创新的教学方式赢得了在场师生的阵阵掌声。
孙嘉恒老师则带领2515班的学生们，深入对比分析大唐双星——李白和杜甫的诗歌风格。他通过知人论世的方式，从作者的生平经历和社会环境出发，细腻地剖析了两位诗人的情感、主题和风格。孙老师的讲解生动而富有深度，让学生们仿佛穿越时空，与李白和杜甫进行了心灵的对话。
在说课和评课环节，张辉老师和孙嘉恒老师分别阐述了自己的教学设计理念和感想体悟。张辉老师回顾了自己35年的教育生涯，依然满怀创新热情，深深感染了在场的每一个人。而年轻的孙嘉恒老师则展现了其扎实的学识和独特的教学风格。
评课专家们对两位老师的教学给予了高度评价。刘定珊老师强调课堂应具有广阔的思维含量和高远的思考深度，孙嘉恒老师的课就是优秀的范例。齐次老师则结合本单元的人文主题“诗意的探寻”，解读了课标对于提升中华民族文化认同感和自豪感的重要性。栾桂芳老师对张辉老师敢为人先、尝试“AI绘图”的课堂活动表示赞赏，并认为孙嘉恒老师在课堂上运用学生喜闻乐见的语言和方式能取得更好的教学效果。
本次同课异构的教学研讨活动在专家们的指导和认可下取得了圆满成功。参与教研的教师们收获颇丰，对教学方向有了更清晰的认识和新的想法。这场教育的盛宴不仅展示了教师们的风采和实力，也为今后的教育教学工作注入了新的活力和灵感。
鞍山市教育局党组书记、局长张弘，办公室主任勾子荃以及鞍山一中的王中华校长、洪洋书记全程参与了此次活动。(常永鑫)
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