撷一缕书香，助教研之花绽放

阅读滋润精神，思考孕育智慧。为充分发挥各园教师学习共同体的辐射引领作用，在经验分享中促进教师专业成长，10月30日，开发区幼儿园“家园共育助推幼儿阅读习惯养成”专题活动在城东镇壮志幼儿园顺利举行，开发区幼教辅导员季增兰、各幼儿园业务园长和骨干教师、部分家长代表参加本次活动。

专题汇报话成长

江苏省海安市城东镇壮志幼儿园包华丽聚焦专题“亲子共读，助力幼儿阅读习惯的养成”，分享亲子共读方面的实践策略和成果。

立发幼儿园苏悦从“幼儿阅读兴趣的激发”“幼儿阅读自主性的培养”“幼儿阅读的具体方法”三方面分享“如何开展有效的阅读”。

壮志幼儿园倪小敏立足幼儿园和家庭两个层面分享绘本阅读实践案例，帮助教师明晰家园合作助力幼儿早期阅读习惯养成的策略。

西场幼儿园金桂凤以点带面，通过一个个鲜活的小班幼儿阅读习惯养成的实践案例，帮助教师明确幼儿阅读习惯养成的思路和办法。

课堂展示亮风采

包华丽执教《混龄亲子绘本阅读：我的连衣裙》，展示了如何利用绘本激发不同年龄段幼儿的阅读兴趣。

倪小敏执教《中班亲子绘本阅读：最奇妙的蛋》，展示了如何挖掘绘本的教育价值，在听听、说说、猜猜中培养幼儿的想象力和语言表达能力。

总结评价促提升

季增兰对本次专题活动进行了总结评价，并对开发区幼儿园提出殷切希望：幼儿阅读习惯的养成不是一蹴而就的，要加强镇内教师之间的交流和学习，提高阅读指导水平;加强家园之间的沟通和合作，提供阅读共育平台;加强幼儿之间的互动和分享，提升阅读体验和乐趣。

家园互动向未来

亲子共读贵在坚持。今天的活动让我深刻体会到幼儿阅读习惯养成的重要性。今后，我将抽出时间，多陪伴孩子阅读，做孩子阅读的榜样。(壮志园 王金子瀚家长)

阅读习惯的养成不是一朝一夕的事情，需要长期的坚持、培养和引导。我们将发挥家园共育力量，给幼儿营造一个良好的阅读环境，在家园合作中促使幼儿养成早期阅读习惯。(壮志园刘爱燕)

知不足而后进，知远山而力行。开发区全体幼儿园将携手家长砥砺前行，不断探索和创新阅读教育的理念和方法，使幼儿在一个阅读氛围浓厚、阅读资源丰富、阅读活动多样、阅读评价科学的环境中养成早期阅读习惯。(刘爱燕)